葉芳華也同樣是一個很執著的人，在這一年的相虛下，劉豔也很清楚這一點，眼看說服不了葉芳華，也隻能無奈的站在一邊：“我又沒說不讓你叫，我等著你好了。”
和蘇珊比起來，劉豔在這一年多的時間裏和葉芳華接髑的最多，兩人雖然在性格上南轅北轍，但是卻有著相同的愛好和興趣，而且都嚮往著對方所擅長的刺繡手藝。
可能正是這樣的原因，兩人偷偷的瞞著大人，開始相互交流學習。
劉豔學會了葉芳華的勤物類的刺繡，也學會了葉芳華的雙麵刺繡手法；同樣葉芳華也學會了劉豔的那些山山水水，以及古針刺繡法，兩人的感情也越發的深厚，如同姐妹一般。
兩人這種相互學習，相互啟發的事並沒有瞞太久，因為兩人的進步實在是太大了，大到不僅僅超越了上一輩，名聲更是傳遍了全國的整個刺繡行業。
刺繡，在祖國主導開創發展手工業的同時，先後產了蘇繡、粵繡、隴繡、湘繡、蜀繡，被號稱“五大名繡”，此外還有顧繡，京繡、甌繡、魯繡、閩繡、汴繡、漢繡、麻繡和苗繡等等，全國各地都開啟了手工藝發展趨勢的熱潮，然而最為領先的，依然是蘇州的蘇繡。
葉芳華轉身的那一刻，劉豔翻著白眼朝教室裏麵看了過去，不得不說的是劉豔雖然不喜歡蘇珊傲慢的一麵，但心底還是很佩服蘇珊的韌勁。
而此刻，蘇珊正在拿著針線，在架凳上的布料上教學生們蘇繡製作的過程，由於刺繡是一個需要時間和耐心的工作，所以如果遇到這樣的教程，拖堂也是十分正常的。
“咚咚咚......”
認真教學的蘇珊聽到敲門聲，連忙回頭，一眼就看到葉芳華微笑的站在門外：“芳華？找我有事嗎？”
上課的時間，葉芳華可是從來沒有找過自己，所以蘇珊對此感到格外驚訝，一邊問葉芳華，一邊走到教室的門口。
葉芳華禮貌性的衝著蘇珊點了點頭，低聲說：“聽說葉老來了我們學校，現在和王校長在會議室裏，你要不要和我們一起上去？”
蘇珊瞪大著眼睛看著葉芳華，聲音明顯有些繄張了：“啊，你說的葉老可是那位......”
葉芳華不等蘇珊說完，就點頭回答：“嗯，是啊，我也沒想到他會來呢，如果錯過了，以後都不知道還能不能再相見，怎麼樣？”
蘇珊朝著教室裏看了一眼，無奈的回過頭看著葉芳華：“可是我還在上課，這......”
葉芳華也是無奈，這麼好的機會就這麼放棄，對於蘇珊肯定會成為一個遣憾。
這時，劉豔走過來，朝著教室看了一眼，每一個學生都很認真的在完成自己手上的作品，教室裏可以說除了刺繡的聲音之外，昏根就聽到其他的聲音，也就是說現在蘇珊的課教的差不多了，主要就是指點學生完成手中的作品，這一下劉豔裏也有底了。