張大錘急於修複和牛莉的關係，這樣晚上也能少受點罪，笑著摸葉芳華的頭，也跟著開口：“芳華啊，既然你牛嬸答應你了，那你可要好好學啊，你牛嬸的刺繡在我們鎮可是排的上名的。”
“嗯嗯嗯.......”葉芳華還沉浸在喜悅中，不住的點頭迴應。
就這樣，葉芳華白天和張明、張亮一起上學，放學後弄好給葉二準備的飯菜，做完作業和複習完功課已經是大半晚上了，也隻有這個時候，以及學校放假的時間才能跟著牛嬸一起學習刺繡。
回憶，讓葉芳華反佛又置身在過去的年代，如果不是記者突然又開口說話和提問，葉芳華這打開的話匣子根本就關不上了。
“嗬，沒想到葉老師還有這麼傳奇的童年，那麼說你的手藝全部都是跟著這位牛嬸學的嗎？”
葉芳華笑了笑，回答記者：“牛嬸的刺繡雖然好，但文化水平卻有限的很，在技衍活上會很多其他人不會的，但是要說到理論知識，就解釋不清楚了，就像是雙麵繡，如果沒有牛嬸，恐怕這雙麵繡的技衍早就失傳了吧，嗬，所以啊，我雖然有了技衍，但是在理論知識上達不到應有的水平。”
一番話，在座的賓客和記者都笑了起來，等笑聲漸漸停下來，記者又繼續提問，似乎是對葉芳華童年的故事有了很大的興趣，很想刨根問底的瞭解這位蘇繡大師的童年：“葉老師，那麼牛嬸答應教你刺繡後又怎麼樣了呢？”
“哎，然後就不好了.......”葉芳華突然表情變得嚴肅起來，抬起頭望向前方，反佛又回到那個戰火紛飛的年代。
不錯，這一年的年底發生了太多太多的事，讓葉芳華的心不斷的沉淪，不斷的劇痛，這是每箇中國人都應該感到恥辱的一年。
就在葉芳華跟著牛嬸學習刺繡的這段期間，西安事變了。
1936年12月12日張學良和楊虎城為了達到勸諫蔣介石改變“攘外必先安內”的既定國策，停止內戰，一致抗日的目的，在西安發勤“兵諫”。
1936年12月25日，在**中央和周主導下，以蔣介石接受“停止內戰，聯共抗日”的主張而和平解決，西安事變的和平解決為抗日民族統一戰線的建立準備了必要的前提，成為由國內戰爭走向抗日民族戰爭的轉折點。
1937年抗戰全麵爆發後，江蘇短暫的10年發展嘎然而止，日軍揮軍入南，造成了三十萬國人慘遭日軍毒手，史前最大的慘劇在中國的國土上上演。
不久之後，江蘇太倉失守，日軍竄入太倉，並於1937年11月14日占領了太倉城。此後，日寇在太倉轟淫擄掠，給太倉人民帶來難以磨滅的痛楚，不過所幸的是木潭古鎮沒有受到波及，這個蘇繡的老鎮得以儲存，蘇繡這門工藝也得以倖存。