“等一下。”
寧頌停下了腳步。
身邊，已經有不少新學子看出了那首詩的來歷，朝著鬆林與屋舍處進發，可寧頌自始至終覺得有些不對勁。
太簡單了。
白鹿書院設置給新生的第一關，如果這麽簡單就被解出來，還有什麽故弄玄虛的必要？
“怎麽了？”蘇期停下來問。
“我們去那裏看看。”寧頌指了一個方向，正好是黃鸝山所在的方向。
“為什麽？”
“你不覺得咱們忽略了一些細節嗎？”
什麽？
麵對蘇期的疑問，寧頌解釋道，其實在題目的前兩句之中，除了用了王維的詩之外，還有了別的典故。
比如說“百囀”，用的就是賈至《早朝大明宮》中的詞，“百囀流鷹繞建章”。
除此之外，“雙襟”同樣也有來歷。
如果根據典故找到原詩，再根據原詩來猜謎，那豈不是另外兩個出處也同樣可以使用。
“可是，白鹿書院裏確實有鬆林啊……”蘇期結結巴巴地說道。
“書院裏也有垂柳。”
這亦是《早朝大明宮》之中的景物。
“那你的意思是？” 蘇期聽懂了寧頌的邏輯，不由自主地將目光投向了黃鸝山的方向。
“這首賦得體詩，賦的韻是‘鸝’的韻。”
蘇期一陣沉默。
他沒想到，在這簡簡單單一句詩中，還有這樣的彎彎繞繞。
“那我們快走。”
意識到了這一點，蘇期催促著寧頌朝著黃鸝山的方向走去。
“等等，就這樣定了？你就不擔心我說的是錯的？”寧頌被蘇期的動作驚到了。
“沒關係，就算不對，我們到時候再回來。”
反正隻是入門考試而已，他們還多很多機會。
一行人離開人群，朝著黃鸝所在的方向走，沒過多久，就上了山。事實上，所謂的“山”，也隻是一個小山坡，上麵豎著一些木樁，樁上掛著鳥籠。
“……這不是鸚鵡嗎？”
顧不上失望這座黃鸝山上什麽人都沒有，寧頌等人的目光反倒是被這些鳥兒吸引了。
鸚鵡看了來人一眼，叫了幾聲，聽起來卻分明是黃鸝叫。
寧頌：“……”
“頌哥兒，怎麽辦？”在寧頌一行人與鸚鵡麵麵相覷時，蘇期好奇地問。
“問問它們吧？”
——它們？
蘇期還沒反應過來，就見寧頌彎下腰，湊到一隻鸚鵡跟前，試探著背了題目給出的兩句詩。
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