從那之後，同學們總是問陽陽和樂樂什麼時候再帶餃子。大城市裏的孩子有幾個能吃到父母親手包的餃子？就是吃餃子也是外麵賣的或者去飯店裏吃，這麼正宗好吃的餃子他們都是頭一回吃到。更有甚者，有人提出跟陽陽樂樂買餃子。陽陽樂樂拒絕了，他們不要爸爸辛苦。不過顧溪知道後會不定時地包一頓餃子讓陽陽樂樂帶到學校裏給同學們吃，無形中陽陽和樂樂跟同學們的關係也更好了。
到了學校，顧溪找到讓他前來的班主任老師。班主任老師一見到顧溪就馬上說出讓顧溪前來的目的。
“顧先生，陽陽和樂樂的能力完全可以跳級升到三年級，初一和初二的課程對他們來說已經完全沒有難度了，就是初三的課程對他們來說也很輕鬆，我懷疑陽陽和樂樂是高智商的孩子。我建議顧先生能帶他們去測試一下智商，並考慮讓他們跳級的事。”
顧溪沒想到班主任老師找他來竟然是說這件事，他還以為兒子在學校有什麼不適應的地方呢。想了想，顧溪說：“好的，我回去後會跟孩子商量。”主要是跟孩子的父親商量。
班主任老師又道：“陽陽和樂樂沒有什麼特長，這是他們欠缺的地方。雖然現在可能有點晚了，但還是應該培養培養，比如樂器繪畫等方麵。”顧溪又是點頭，這也是他虧欠孩子的地方。
接著老師又說了陽陽和樂樂的一些情況，基本上都是誇兩個孩子很優秀，很懂事，最終的目的就是讓顧溪盡量挖掘孩子的潛力，不要埋沒孩子的才能。這些話以前也有不少人跟他說過，可是那時候他能力有限，沒有辦法給孩子提供更好的學習環境。
從老師的辦公室出來，顧溪到學校門口等孩子們放學。4點鍾，放學鈴聲響了，沉思中的顧溪回過神來，給陽陽打了一個電話，告訴他他在外麵。等了沒多久，顧溪就看到了牽著湯姆和托馬士跑出來的陽陽樂樂。11月的天已經冷了，四個孩子卻跑得滿頭大汗。他們一出來顧溪就趕緊掏出手帕給他們擦汗。
“爸，我們班主任找你幹嘛？”陽陽迫不及待地問。
顧溪道：“回家再說，沒什麼大事。”
“哦。”
陽陽和樂樂不問了，湯姆和托馬士很不客氣地問：“顧叔叔，晚上吃什麼呀。”兩個孩子最近的營養非常的足，都長個了。
顧溪笑著說：“一起去超市吧，你們想吃什麼自己選。”
“顧叔叔萬歲！”
湯姆和托馬士高興地又蹦又跳。
離學校不遠的地方就有一個很大的超市，顧溪已經跟喬邵北、展蘇南說他們要去超市。一會兒展蘇南和喬邵北直接到超市來找他們，然後接他們一起回家。
走到路口，顧溪和四個孩子等著綠燈，湯姆和托馬士嘴裏念叨著一會兒要買些什麼，陽陽和樂樂則跟爸爸說著他們今天在學校裏的事情。綠燈亮了，顧溪兩手分別牽著湯姆和托馬士趕快過馬路，陽陽和樂樂緊跟著他們。
一輛朝他們迎麵開來的車在開出一段距離後猛地刹車停了下來。開車的人扭頭，眼睛大睜：“顧溪？！”懷疑自己是不是看錯了，那人趕緊踩下油門到前麵的路口掉頭。很快追上了顧溪，他放低速度看了好半天，接著臉上浮現震驚。
“真的是他！”
超市到了，顧溪跟孩子們進去了，那人慌亂地四處看看，開車去超市的地下停車場。沒想到居然會在這裏碰到那個人！那四個孩子是顧溪的孩子嗎？怎麼會有兩個看起來很像是混血兒的孩子？壓下心底的慌亂，把車停好，他下車飛快地跑向電梯。