【在我需要鼓勵的時候給予鼓勵，在我需要幫助的時候給予幫助。不知道代入了林語，還是代入了顧半夏，還是代入曾經那個備受傷害的自己。】
【其他嘉賓選手驚呆了，哈哈。】
工作人員通過無人機：“到底林語讀得對不對，大家不妨拭目以待——”
還沒說完，彈幕就等不及了。
【賣什麼關子？我們全都知道了好嗎？】
【快通報積分吧，人家孩子好不容易才鼓起來的勇氣，主動做任務，你們就是這樣打擊孩子的士氣的？】
【學著點兒顧半夏吧！】
節目組以及剛才那位工作人員：……
按照規劃和流程，這波積分並不是現在放的啊，要等到嘉賓選手領取到箍桶技藝安裝工序步驟說明書，再一起通報的啊。
結果，就被直播間觀眾懟了。
好在導演通知了讓調整，工作人員這才鬆一口氣，通過無人機：“恭喜林語，獲得非遺文化傳承箍桶技藝任務，讀取關鍵文字信息，一個積分的獎勵！”
一個積分！
眾人愣住當場。
顧半夏帶頭鼓掌，“祝賀。”
其他人也跟著鼓掌。
彼此看著笑著，鬧著。
“我們正好六個人，你運氣真好啊林語。”
“林語你太厲害了！那些字我們都不認識，你居然全部都認識。”
“我就隻知道那是篆書，但是認不出來是什麼。”
“……”
林語頭一回被當做眾星捧月的對象，頓時手足無措，麵色緋紅，不停地和大家鞠躬表示感謝。
內心更是對顧半夏的感激達到一個新高度。
她總覺得，顧半夏認識這些字，但卻故意把這麼輕鬆的任務，光明正大的讓給了她，而又不會讓任何人詬病她作弊，靠不光彩的手段贏取來的機會。
嚶嚶嚶，她真的……好想哭！
大家都圍著林語，嘰嘰喳喳的。
“林語，你啥時候學的篆書啊？”
“是啊你咋學的？改天教教我唄。”
“……”
林語：……
再次無助地看向顧半夏。
原身欣慰地退場，顧半夏可不打算安撫林語。
和她沒關係，都是林語自己爭氣。
倉頡造字起就是象形文字，篆書是最好學的，秦始皇嬴政統一六國之前，大篆和其他六國文字一起，璀璨著，大秦帝國統一六國後，文字統一，後麵才慢慢發展更簡便使用的小篆。
而學習篆書，需要好的老師，更需要學習的人自己熱愛。
林語這就是台下十年功，台上一分鍾。
屬於她的高光時刻。
外出荒野的顧婼等嘉賓選手再度無語。
竹屋是風水寶地吧？是吧，是吧？
不然，為什麼就連新任倒一的林語，都能夠比他們先一步地獲取今日份小任務積分？
還有，箍桶技藝是什麼？
節目組的腦袋是進水了嗎？明明是個荒野逃生直播的節目，主題就不能一直緊扣著荒野逃生，非要插入什麼非遺文化！
搞得現在四不像，導演也不覺得丟人的？
還有，這樣亂搞，能有誰來看啊？