“你什麼時候才能不這麼頑固？一個人怎麼可能一世不再愛別人？”
你看，秋天又來了，秋來又秋去，一世十分容易就過去。
轉眼就快到期中考試，人人都開始抓緊複習，平時不大認真的幾位也都安安靜靜看書，為免吵到別人。我不強迫他們一定要有多認真念書，但要求他們每一個人都對自己有一個認知和定位。
但班裏的佳盈卻頻繁缺課，上課也無精打采，失神發呆。晚自習特意把她叫到田徑場散步聊天，了解動態。
沒待我開口詢問，小女孩一看到我便流起眼淚來，泣不成聲，仿佛世界末日了般。我亦不作聲，隻把她擁入懷裏，慢慢待她情緒穩定下來。
“老師，我失戀了……我知道，學生是不該談戀愛的……”她嗚咽著斷斷續續說道。
“為什麼不該談戀愛？我現在都後悔死了當學生的時候沒談戀愛呢，那會是甜美的回憶。”
我確實是後悔的，那時候的自己從來沒想過這方麵的事，天天像個男孩子一樣瘋了一樣的玩，但是很不敏感情愛，偶爾收到情書，看也不看便撕了扔垃圾桶，誰要是當麵向我表白，那我定要凶狠地惡語相向，再發誓一輩子不搭理這樣的人。現在想想，多麼有趣。用琪琪的話來講，就是因為先前沒能身經百戰，所以現在才經不起挫折。
佳盈仰著臉置疑地忘著我，也對，做老師的應該義正方言辭地說“嗯，能承認到自己的錯誤就是個好孩子，知錯能改，善莫大焉，以後不要再犯。”
“老師，我不複自信。”
“他要走，是他的事，你依舊是優秀的可人兒。”
“要是優秀，那他為什麼要走？”
每個人都這樣問，我想起那位坐在我的沙發上寂寥女子來了。
“你長大就會明白，愛最是飄緲無保障，它與你的長相學識無甚關聯，不比學習工作，勤奮便能拿高分、獲掌聲、受賞識。”
我不知道佳盈是否能理解我說的，她還那麼小，大人以為小孩什麼都不懂，所以總習慣糊弄小孩，但是我不想因為她是小孩子而隨口胡說糊弄於她，。
“現在，你可以有兩個選擇，一是繼續**下去，直到有朝一日真的讓自己變得一無是處不再優秀；二是走出來，努力將來，完善自己，將來去遇見更好的人，讓他去後悔。”
“老師，我選第二個。”佳盈擦幹眼淚。
看，我多麼會安慰別人，我會安慰失戀的友人說，現代女性到底好些，感情上失了意，還能用工作來填充平衡。其實心裏卻想著哪能？一路管一路，感情和工作本就兩碼事，工作上再是順風得意也沒法助你跨過感情上的檻。安慰學生說隻管努力將來，但這些深諳的道理卻怎樣都無法說服自己。是因為我不再年輕，彈簧生鏽，生命的彈性不大了，才難以收縮自如，才總陷在往事裏嗎？
(本章完)