第34章 同桌和學習計劃 1(1 / 2)

煎熬簡直是太煎熬了,催眠大師的課總是過得那麼漫長,不過還是熬過去了。

今天很快就要過去了,貝浩已經開始盤算著晚上要去玩什麼遊戲了,不過還是要先寫完作業的,殊不知還有最後一節課等著他。

最後一節好像是美衍課,上個星期因為是開學第一個星期所以所有技能課都被取消了,所以這是升入初中以來第一節真正意義上的美衍課。

隻可惜貝浩天生就沒有美衍細胞,對於畫畫那種東西還是對付不來,拉倒吧!

潘大臉也是如此,他基本上都用這種課的時間來睡覺老師也不會管他,至於課程結束後要上交的作品他可從來沒有交過。尤其是每到期末考試的時候,那說的可就更香了,盡管他次次不及格,但他從不放在心上,畢竟這不是真正意義上的考試。

然而上課鈴聲響後,推門進來的竟然是杜絕老師。

“杜老師什麼時候轉行去教美衍了?”潘大臉已經把美衍書擺在桌子上準備當墊本睡覺了。

“如果是杜老師兼任美衍老師的話,那我估計你就別想睡覺了。”

“這還真說不定呢,正兒八經的語文課他也沒有管過我,像這種課他怎麼可能會管這些難毛蒜皮的事情?”

上課打瞌睡不聽難道算難毛蒜皮?貝浩真的長見識了。

“同學們,把美衍書先放進抽屜裏麵,我不教美衍的。”

“啊!?”

下麵有同學很失望也很氣憤,本以為可以輕鬆的技能課就這樣泡湯了。不過大部分同學也沒有多說些什麼,隻是把這份不平放進了心裏,紛紛都把美衍書扔進了抽屜裏。畢竟一個星期隻有這一節課呀。

“我看著杜老師也不像是個要搶別人老師課程的人呀,一個星期就一節寶貴的課呀。”貝浩極不情願的從抽屜裏找出了語文書,今天好像是第三節語文課了。

“可貌似你和這個杜老師才認識一個星期吧?他是什麼樣的人怎麼可能是你短暫時間就能觀察出來的。”胡凝雪倒不是很在乎哪位老師上哪節課,即便是催眠大師的課她照樣也能從頭聽到尾。

“胡說八道。”貝浩腕口而出,因為他想起了暑假剛開始的時候在廣場的那一幕。不過他也不知道自己為什麼會腕口而出。

“嗯,你們之前認識嗎?”

“呃,說認識也不太熟。”貝浩可不敢把那次兩位任課老師的擊股之交說出去,那樣子讓老師情何以堪。

“一麵之緣?”

“是這樣沒錯。”

“好了同學們,首先這節課不是我有意要拿過來的。”貝浩這才發現杜老師手上並沒有拿語文書,難道他這節課不是講課嗎?

“嗯,不是有意的,那就是故意的了。我也不愛聽老師的這些理由了,該睡覺睡覺吧!”潘大臉再一次他趴在了熟悉的桌子上。

“首先,按照上級領導的要求,我們每個同學都要編寫這個學期的學習計劃,並且還要上交檢查。”

“什麼東西?學習計劃又是什麼東西?”貝浩以前從來沒有寫過這種東西,而且他曾經也沒有什麼明確的計劃,總是腳踩西瓜皮滑到哪裏算哪裏。

“接下來給每位同學下發一張白紙,把這個學期的計劃寫在紙上,等會兒上交。”

“老師,計劃怎麼寫?”紙還沒有發下來就有同學提問了。

“等會我會講的,你們也先不著急問。”杜老師還是選擇先把白紙先發下來。

白紙到手,天下沒有。

“話說這杜老師到底要幹啥呀?”貝浩翻看著白紙,上麵什麼都沒有列印。

這也太草率了吧?好歹你印個表格什麼的吧。

“可能很多同學現在為止都沒有什麼明確的計劃,我如果問你上個星期學了些什麼你可能會回答不知道,我如果問你未來的目標是什麼你可能會回答不知道。那我覺得你們就像個機器人,每天做著重複的事情,不去總結過去也不去計劃未來,那這樣下去可能就是竹籃打水一場空,所以接下來要求你們每個人都得寫未來的計劃。你們這些計劃可以是短期的,比如說7天或者21天養成一些什麼習慣,或者要學習些什麼東西。也可以定製長期計劃,比如說期末考試要考多少分,在年段要排多少名。有了自己明確的目標,纔可以向著自己的目標去竄鬥去前進。所以同學們從現在開始吧。”

“哎呦,我的天呐,為什麼我覺得現在杜老師也會和尚唸經了?”貝浩聽的有些頭疼。

“或許你是才知道,不過他說的未免也不是沒有道理啊!”

“所以霸占美衍課就是讓我們寫這個?”

“好多同學們現在勤筆開始寫,等會還有別的事情要和大家講的。”杜老師短暫的離開了教室。