“那個······我不問了總可以了吧”斟酌了半響，郭曉還是覺得自己的日記本更重要。
“你有問什麼嗎？”慕容俊答得老神在在。
“是是是，我什麼也沒問，這篇翻了，翻了還不成麼”這下郭曉隻有泛著白眼表示自己投降了。哎，她段數太低了，實在不是這位的對手。一句模棱兩可的話就讓她繳械投降了。
“我的日記本，拿來！”隨即郭曉攤著手，“日記本？······你的？·······我什麼時候有拿你的日記本”慕容俊的表情是無限茫然外加無辜······
郭曉隻覺的兩眼一黑，差點沒厥過去，感情她被耍了？張了張著半天也說不出一句話，轉頭隻見暖暖也是一副“我很同情你”的悲苦表情。好吧，幸好這廝還是有個克星的，雖然傻了點。隨即心裏稍稍平衡了些。
一場“答記者問”就這樣莫名其妙的結束了。旁邊伸長的耳朵也都無功而返。好奇，太好奇了。可好奇有什麼用，什麼也問不出。
對於慕容俊的表現，雖然“無恥”了些，但免了自己的尷尬，暖暖還是很高興的。但她確實高興的太早了。
謠言在兩人的沉默中愈演愈烈，甚至懷孕，墮胎的版本都出現了。
辦公室裏，一群老師也沒閑著。“我說小王，你班那個叫施暖暖的在談戀愛吧！”李燕一副肯定的語氣。
“不會吧，那個小姑娘成績一般，但孩子還是挺乖的”對於施暖暖王文還是很喜歡的，漂亮的女孩子總是更容易獲得別人的好感。而且他也聽說了前陣子李燕針對施暖暖的事，也覺得她對自己的學生有偏見。
“還乖呢，她哪裏乖了，公然在我的課上睡覺，還和她旁邊的男生拎不清的”李燕的聲音本就尖細，激動的時候更是具有穿透力。
“李老師，話可不能這麼說。我們做老師的就是要引導他們，而不是隨便給他們扣帽子啊”
“王老師，這就是你的不對了，誰說我給她扣帽子啊，她和那個新來的，那個姓慕容的絕對不一般。給你班上課的老師那個不知道啊，你們說是不是啊”說著用眼神示意其他老師響應。
其實對於學生談戀愛的事，哪個學校都有，隻要不過分，老師也就睜隻眼閉隻眼了。壞就壞在施暖暖長的太出色不說，穿的也是獨一份，而學習卻是班裏倒數，不知她家用了多少銀子才讓她能繼續留在一班的。所以說呢，你漂亮可以，但不能傲；你有錢可以，但不能現。
整個辦公室的老師都加入了關於最近流言的討論。最後的結果便是這次事件絕對不能姑息，必須要“嚴懲”，歪風邪氣絕對不能助長。