我走進了房間，然後盤腿坐在了一堂的窗前，
（幸子小姐離開吧……幸子小姐離開吧……）
[你就算再念，幸子小姐也不會隨你所願輕易離開。]
（哎？）
（哎？？）
（幸子小姐不要過來啊！！！）
[幸子小姐的聲音是男性的嗎？]
（……）
一堂從被蛹裏露出個腦袋，（男的？誰，記者嗎？他來幹什麼……啊，不過不管怎麼樣我都不會開口說話的，一說話就會回到那個地方，回到那個惡心的……）←思←兔←在←線←閱←讀←
[那就不說。]
一堂：“……”
他瞪大眼，
（啊——！我說話了嗎！我難道把心聲說出口了嗎！）
我：[……]
他這狀態好像還行，沒有出現精神混亂。
[發生了什麼，在心裏講給我聽吧。]我說道，並露出了令人心安的自信笑容，在其他人看來我們就像麵對麵幹瞪眼一樣，[已經經曆過靈異事件的你對這種事深信不疑了不是嗎？]
第90章
一堂對超自然事件的確有了更高的接受度。
（讀心術？）他試探性地在心裏想到,
[沒錯。]
他難以置信的坐直身體，（你會讀心術？）
[需要我給你演示證明一下嗎？]
（我現在想的數字是幾？）
[七。]
一堂：“……”他臉色頓時變得格外僵硬，一時不知道該做什麼反應。
[別有壓力, 我問完話就走, 你也不用擔心自己一直被人窺探著。]我說, [我向來對所有人的內心都保密。]
說完，我對輔助監督道，[柳加先生，可以請您先離開一會兒嗎，我和他單獨談談，他不太喜歡麵對太多生人。]
“好，那你有事情叫我。”隻負責聽命傳話的輔助監督立刻退了出去, 把空間留給了我們。
我轉而靜靜地看著一堂, 這個少年隻有十五歲, 正上初三，臉龐上還全是稚嫩，雖然我說他的精神狀態還不錯，但身體上的疲憊卻一直折磨著他, 他的臉色蠟黃, 眼下青黑, 雙目也十分呆滯無神, 他的內心隻是還停留在保有邏輯感知外界的層麵，並不活躍。
[可以回想一下都發生了什麼嗎？]
我對這件事上心起來, 因為涉及到大範圍的人口失蹤, 而且從他的反應來看, 那些人都……
[我知道這很痛苦……]
我剛想說一些勸慰的話, 一堂便在心裏念道,
（消除恐懼的方法就是麵對恐懼，擺脫噩夢的方法就是找出噩夢的根源。）他像是終於有了能傾訴的人，終於能不再困於自己的世界，卸下了沉重不已的心理枷鎖，（我會全部告訴你的。）
起初，他們隻當這是個簡單無聊的遊戲。
剛步入初三的大家都有些浮躁難耐，為現在焦慮，為未來迷茫，朋友們不同的高校意願更像在催促著分離，他們急迫地想抓住什麼，來證明這段友誼不會變輕變淡。
（我們進行了儀式，在放學的時候。）
一堂悶悶地回想，
（隻有三個人，所以我們各自拿著同一張紙的三分之一，念了三遍幸子小姐拜托了，然後，我們便被詛咒了。）