第5節(3 / 3)

“歆姐,新來的那個叫周諾的學生好像有點不對勁。”

曲歆苒筆尖一頓,“哪不對勁?”

“就,”鄭佳意擰起眉,仔細回想起剛才課上的事情,斟酌了會,然後說:“我叫諾諾起來回答問題,他光站著不說話。而且我一走近他,他好像很排斥我的靠近,是有點害怕的那種。”↙思↙兔↙網↙

曲歆苒抿著唇,沒說話。

鄭佳意以為是自己表達不夠準確,曲歆苒沒理解她的意思,於是又補充道。

“給我的感覺,不像是單純的害怕我罵他責怪他的。我的直覺告訴我,這件事情沒有這麼簡單,真相隻有一個,那就是!”

曲歆苒看著搞怪的鄭佳意,沒忍住笑出了聲:“柯南附身?”

鄭佳意傻笑了兩下,還想說些什麼。

桌上的手機一震,她收到了高瑾詞的信息。

【詞不達意:小意兒,後天下午我來你們學校進行實踐活動哦。】

看到這句話,鄭佳意麵上一喜,隨即故作冷漠地回道。

【意不達詞:哦,我知道了。】

【詞不達意:那你來見我嗎?(偷看.gif)】

【意不達詞:?你有什麼好見的,不來。】

等了幾秒,高瑾詞的信息又發了過來——

【詞不達意:那我來見你也一樣。】

鄭佳意挑了挑眉,唇角忍不住上揚,笑得眉眼彎彎的。

“歆姐,我們學校後天有實踐活動嗎?是不是有特警要來?”

曲歆苒愣了一下,老實回答:“這個我不太清楚。”

“哦。”鄭佳意鼓了鼓腮,聲音有些遺憾:“那好吧。”

曲歆苒望了鄭佳意一眼,正猶豫著要不要再說些什麼,第二節 上課鈴聲卻響起。

她隻好捧著書走進了二年級三班。

“今天我們來學習《我是一隻小蟲子》,大家翻到課本第51頁……”

大半節課過後,曲歆苒留了八分鍾給班上的小朋友們討論交流的時間。

走下講台,她細心地發現周諾坐在自己的位置上一動也不動。

他低著腦袋,縮在牆邊裏,看起來根本不想跟其他小朋友有任何交流。

曲歆苒在周圍來回走了好幾圈,觀察著周諾,發現周諾確實跟鄭佳意說的一樣。

他不僅排斥老師的接觸,甚至連其他小朋友跟他說話也是無動於衷。

下課鈴聲響起,曲歆苒默默地把這個情況記到了心底,布置完作業便走出了教室。

接下來的兩天,每次曲歆苒上課的時候都會時不時往周諾那邊看。

發現周諾上課大部分時間都是低著頭在畫畫,叫他也不會搭理,並且每節課下課都安安靜靜地坐在位置上。

這種情況在這幾天也有不少任課老師向她反映。

明天就要放五一長假了,曲歆苒想了想,最後還是通過微信給周諾媽媽發了條信息。

【Q:諾諾媽媽,今天下午接諾諾放學您提前一個小時來學校嗎?有關於諾諾的事情可能需要跟您交流一下。】

信息發過去沒幾秒,曲歆苒很快收到了回複——

【是諾諾出了事嗎?】

曲歆苒抿了抿唇,打字解釋。

【Q:沒有您別擔心,隻是有些事情我想了解一下。】

【好的,謝謝曲老師。】

曲歆苒的目光落在最後這句話上,她眨了眨眼,把手機息屏了。

“歆姐歆姐!”

鄭佳意高興地走了進來,她站定在曲歆苒麵前,笑容明媚。

“小詞子真來我們學校做實踐活動了,你陪我一起去校