還是有些差異。
所以他盯著黑板，跟著老師的思路走，聽課聽的格外認真。
從來沒有過這種可以心無旁騖隻顧學習的機會，還是拓展的去學他最愛的物理，他很珍惜。
徐玉成盯著季柯的側臉，眉頭越皺越緊。
這個人為什麼還敢坐在他旁邊？上次警告的還不夠？
這打的又是什麼鬼主意？為什麼坐過來又裝作一副認真聽課的樣子？
見季柯半天沒反應，徐玉成忍不住先開口，語氣不善，“季柯，後麵那麼多位置，你就非得坐在我旁邊嗎？”
季柯沒有理他。
徐玉成繼續問：“你又想幹什麼？嗯？”
季柯還是沒有理他。
“我在跟你說話，沒聽到嗎？”徐玉成拿著筆在他跟前重重地敲了兩下，“你家裏沒教過你別人跟你說話要回答嗎？有沒有禮貌？”
正好老師低頭看書，季柯從知識的海洋中剝離出來，不耐煩地咂了下嘴，轉過頭說：“同學，能不能不要說話，你很煩。”
徐玉成：“？”
“現在是上課時間，我家裏不僅教過我在別人跟我說話的時候要回答，更教過我工作學習要專心。”季柯說：“這學校一年幾十萬的學費，你家裏送你進來是讓你讀書的，不是讓你上課跟別人說閑話的。”
“知道你家有錢，但有錢也不是這麼浪費的，請好好聽講，可以嗎？”
徐玉成：“？？？”
老師還沒抬頭，季柯趁著空當又說了一句，“你不想學習我還想，有什麼話下課說，別耽誤我。”
徐玉成：“？？？？？”
他直接氣笑了，“你是在教育我？”
老師開始寫板書，季柯立馬回過頭去記筆記，不管徐玉成說什麼都不搭理他了。
【注意！攻略對象徐玉成好感-5，目前好感度10。】
係統的警報聲響過，緊接著520著急的聲音也響起：“宿主你在做什麼？這可是你的攻略對象！你要讓他愛上你的，怎麼你還降好感了呢！”
記完筆記，季柯才回複520的話，“他要降，我有什麼辦法？”
“你當然有辦法了！”520說：“像你剛才那樣說話，怎麼可能不降好感，宿主你趕快說點好聽的，把好感升回去，還不到20的好感是很好升的。”
季柯輕嗤一聲，意思很明顯，他不。
520快氣死了，這宿主怎麼這麼叛逆啊！
它半帶警告地說：“你要是不道歉，好感就會繼續降，降到0你就完了！”
之前520勸他參加這個配角拯救計劃的時候並沒有說攻略對象好感降為0這一條，現在聽他這麼說，季柯來了點興趣。
他漫不經心地問：“降到0會怎麼樣？”
“你就再也回不去現實世界了！隻能永遠停留在這裏！”
季柯手上的筆一頓。
不能回去？
那不就是說，他可以在這個世界好好讀書，實現自己的理想了？
受從前家庭的影響，季柯一直將努力讀書報效祖國視為理想，對參與航母建造的執念尤其深。
航空母艦是一個國家綜合國力的象征。
現在戰鬥力最強的航母在美國，擁有航母數量最多的國家也是美國。
原主的留學方向又恰好是美國。
他要是能夠申請到美國一流的大學，把美國最強的福特級航母的相關技術帶回來，跟我們國家的人才一起，也建造出一艘福特級航母，甚至結合我們的技術建造出更厲害的航母，我國的軍事實力一定會更上一個台階！
雖然現在的中國已經很強大了，不需要再像百年前那樣，必須通過留學才能學到技術強國。