“……？？”
全桌人愕然地看著她。
蘇母臉都氣歪了：“蘇蘿！你能不能注意點形象？！沒吃過生巧麼！”
過期的生巧，蘇蘿確實沒吃過，她都沒勇氣嚼，隻能咕咚一聲吞下，臉色難看，心有餘悸的視線卻又控製不住地落在剩下的生巧上。
那吃相，那眼神，分明是對生巧充滿了渴望！
親戚們詫異之餘，也不好意⊙
竟敢當眾和她掰頭？！
“就是第二單元第一題呢。”她故意讓大家都聽到，“明明就應該選D啊，我不會算錯了吧？”
全班同學聞言，紛紛去翻參考答案。
“D是對的，答案就是D，校花怎麼會算錯呢。”
“噫，A是什麼鬼。”
“山裏的教育果然很落後啊！”
蘇蘿驕傲地揚著頭，還想再給大家展示下自己的答題思路，可惜上課鈴響了，她隻好戀戀不舍地回了座位。
薛老師拿著教案走了進來。
“同學們好，今天我們來講第二單元的內容。”
知識框架快速過完，多媒體屏幕上展示了幾道題目。
“老規矩，分組練習，挖掘最優思路，第一題，哪兩位同學願意上來答題？”
蘇蘿立馬舉手：“老師，我願意。”
這道題她剛剛做過一遍，而且還是正確答案，這種能顯示她答題又快又對的機會，她肯定要緊緊抓住。
薛老師點頭：“好，還有誰願意？”
同學們的視線紛紛看向剛推門進來的宋霖。
校花和校草同台答題，這都是約定俗成的了。
宋霖放下書包，習慣性的打算上台。
“等一下。”蘇蘿突然發聲，看向薛老師，巧笑嫣然，“我和宋霖的思路總是相似，這次要不讓我妹妹蘇妮試試吧。”
全班一片嘩然。
“她會嗎？她思路就是錯的吧？”
“就是，剛剛她的答案就是錯的。”
宋霖站在一旁，莫名其妙。
蘇蘿搞什麼？
還有蘇妮，這是特教班，她也敢來？
薛老師開口：“好，抓緊時間，那就蘇妮。”
蘇妮忽略全班複雜多樣的眼光，雲淡風輕地上台答題。
幾分鍾後，她在三個圖後麵，寫上答案：A。
此時蘇蘿答題思路才寫了一半，見蘇妮居然答完下台了，心裏一陣焦急，餘光瞥見那個A，她又沾沾自喜起來，快有什麼用，答案錯了就是零分啊。
親生的又怎樣，還不是比不過她這個領養的。
又過了五分鍾，蘇蘿在黑板寫上D，揚著下巴回了座位。
黑板上，兩種解題思路，答案迥異。
薛老師從右側那三個圖形上收回視線，不禁在幾十人的大教室裏尋找剛剛答題的那個身影。
“好，我們來看題。”薛老師清了清嗓子，“今天的分組練習很有意思，解題思路南轅北轍，同學們更認同哪個答案？”
“D！”
幾乎異口同聲。
薛老師笑了笑，看向自己的得意門生：“宋霖，你呢？”
宋霖此時也正在看右側的那三個圖形，表情逐漸詫異。
他猶豫了半晌，不太確定地看向薛老師：“……A？”
教室裏立馬騷動起來。
“學神說什麼？他選A？”
“不敢相信，難道校花答錯了？”
“可是參考答案明明就是D啊？”