衝她豎起大拇指，顏書玉回給了陸雪一個讚。
小朋友們一捧一捧地抱秧苗過來，田邊有點空隙，平平和點點也想試試，就扭頭問許睿：“叔叔，我們能插秧嗎？我想學。”
“行吧，那你們試試。”
平平小手抓了一把秧苗，實際也就幾根，然後他小心翼翼地下到田邊，小腳的腳跟踮起——剛才顏阿姨的話他也聽到了——這樣走，果然有用。
他把秧苗放在水麵上，秧苗慢慢沉下去，歪七扭八的。
平平頗有探索精神，挪去爸爸他們那排，用小手去摸水底下的秧苗狀況，摸好後，才回來調整，有模有樣地插了一排。
許睿給他鼓掌誇讚：“厲害啊平平！”
安安也給他抱過來一把秧苗：“哥哥！給！”
平平問她：“你要試嗎？”
安安躍躍欲試：“好啊，哥哥幫我~”
點點也慢慢摸索出了一條適合自己的路。
甜甜有點小潔癖，不想下地，就在岸邊給他們遞秧苗，順便看著嘟嘟弟弟。
嘟嘟想下地，但不敢。他擔心水底下很深，擔心他一下去就被淹沒，所以，每次隻讓許睿抱著他讓腳沾一下水，把他往下放的時候，水剛沒腳腕他就抬腳，哼唧著不敢下了。
如此兩三次，許睿隻好把他放回岸上。
甜甜拿紙巾給他擦擦臉和手，柔聲道：“嘟嘟，我們給他們運秧苗就好啦！這個也很厲害呢！對吧？許叔叔！”
許睿聽懂了甜甜的意思，趕緊附和：“沒錯，運送秧苗也很厲害的！”
幾個小朋友完全是體驗，大人們忙完整塊區域，他們已經累坐在田邊，捏著泥巴開始玩了。
哦，甜甜除外。
中午吃飯的時候，小朋友們又被大人們談話時強調的節約糧食灌了一耳朵，所以，每個人都將爸媽給夾過來的菜乖乖吃完了，有吃米飯的，也把米飯吃得很幹淨。
許睿特別誇讚了小朋友們：“我們的小朋友們都好棒，知道了農民伯伯的不易，也學會了解約糧食，每人有一朵小紅花貼片。”
這種小紅花貼片跟當年沈熠寧去參加音綜時請唐少澤給他寫名字的那種類似，是能貼在衣服上的，很有榮譽感。
“爸爸，幫我貼~”
“媽媽~我要貼在袖子上~”
【啊，看娃綜的終極意義——學會認識到：快樂就是這麼簡單！】
【當小朋友的時候，獎勵一朵小紅花就能開心好久，現在長大了，想要的自己能輕鬆擁有，卻笑不出來，的確是要向小朋友們學習學習了。】
【童年之所以稱為童年，就是因為它難忘啊！】
【不知道他們下午會忙什麼。】
【很快就有任務卡了。】
午睡時，節目組發來了任務卡。
下午的任務是去染布坊學習紮染。
這也是中國傳統文化的藝術體現，剛好通過節目來宣傳。
如果有對此感興趣的小朋友，說不定能從小學習，將這種文化發揚光大呢。
對紮染最感興趣的竟然是安安。
她從小耳濡目染，看奶奶秦詩月一直在繪畫設計，也看唐爸爸繪畫，所以她看到紮染之後出現的各色小花之後，非常喜歡。
她不喜歡畫畫，但是她喜歡紮染出成品的花紋。
平平也有點興趣，就跟安安一起研究，還很快掌握了要領。
嘟嘟做不來這個，就窩在爸媽懷裏不肯動手了。
爸媽勸了勸他，他還是不樂意，還哭，於是隻好暫時放棄勸他。
楊瀟抱著他去圍觀甜甜做紮染。
甜甜很安靜，也很好學，在爸媽的陪伴下，認真向老師提問，最後交上作品，等待最後的成品。