大概在屋子的中間，擺放著一張八仙桌和幾張凳子，桌子上有燈，還有紙筆，凳子上則坐著幾個人。
四周則放著十幾張長凳，也有村民自帶的小板凳。
都坐滿了人。
一般來說，隊長坐主位，會計坐右側，婦女主任坐左側，等大部分人都來了，就可以開始，記當日的工分了。
“嗬嗬...”不敢鳩占鵲巢、反客為主，主動坐在隊長後麵、避免了眾多群眾視線的康思傑，和氣說道：“文隊長，我隻是過來學習的...你來安排就好！”
這村裏的記工分，是怎麼個記法？
想要掌握前沿資料的鹹魚，一副勤奮好學的模樣。
“好好好！”估摸著有超過三十歲的文隊長，連連點頭，接著麵向大夥，揮手喊道：“大夥靜一靜，靜一靜，現在開始記工分了...”
“挑河泥的那個組...出力最多的某某，定10個工分，大夥有意見沒有？”文隊長問道。
“沒有！”參差不齊的聲音。
“好！那麼就開始吧！”文隊長點頭。
這是將當日裏，隊上幹活最賣力的村民，作為衡量的標杆。
（某些勞動固定工分，另計。）
伸長著脖子的康思傑，看著會計從村民手中接過，傳遞過來的一本黃色封麵、巴掌大的長方形工分冊，上寫著“XX縣XX公社梁家莊大隊第一生產隊，戶主xxx”，就立馬伏在桌上，翻開冊子，振筆疾書，在表格中寫下：“3月15，挑河泥，10”。
接著，會計將寫完的工分冊，遞交還給村民。
“俺自報9.5個工分，合適吧？”可能是有鹹魚在的緣故，某某村民站起來說話。
“合適！”
“沒意見！”
“同意！”
“可以！”
眾人紛紛給出意見。
“俺那個組...俺報7.5個工分，應該行吧？”某某人，語氣不足地說道。
“不行！你要是有7.5個工分，那俺都有9個工分了！”知道某某人活幹得少的村民，立馬反駁。
“對！最多7個工分！”
“沒錯！”
“......”
眾人齊齊聲討，議論紛紛。
事關一年的錢糧，沒有人不關心。
“這是隊裏，愛占小便宜的一個人...”貼心的文隊長，在為不知緣故的鹹魚解釋。
小插曲過後，其他村民，逐一上場，大聲喊出，有了標杆後的勞動力價值。
聽得津津有味的鹹魚，在自家的小本本上，記錄了一些的文字。
一個一個社員自報下去，有問題就議論，沒有就下一個。
很快，隊上一百多個成年勞動力的工分，就這麼記下了。
數報完了，自家的冊子也拿著了，中途沒人離場的村民，紛紛起身，打算回家休息去了。
“大夥先等等，先等等...”文隊長揚手，說道：“康組長有幾句話想跟大夥說說！大夥鼓掌歡迎！”
“拍拍拍！”熱情的人民群眾，頓時沒了困意，紛紛鼓掌。
這康組長，要說什麼大事呢？
“好...鄉親們...”兩手往下擺的康思傑，站起來大聲說道：“鄉親們，我就說兩件事！”