最後一句話讓二娃瞬間高興起來：“吃飯去嘍！”
嗷嗷叫著就跑了。
其實這家夥幹什麼都沒耐心，但是還時刻保持著旺盛的好奇心，隻要有新東西就想嚐試，但是學不了幾天，耐心沒了就放棄的很徹底……
燕長青仔細回憶過，這家夥當初和自己一樣，進過廠下過工地跑過業務開過黑車……做什麼事情都不太長久。
連玩遊戲都經常想嚐試新遊戲，興趣相當廣泛。
唯一一件讓他一直保持興趣，並且持之以恒地堅持下來的，就是刷視頻。
而且一直遵循著初中物理學過的“同性相斥，異性相吸”原則。
還多次表示：甭管是怎麼美顏過的，隻要看起來養眼就可以。
對此，當時作為他最好哥們的燕長青，也深以為然。
也就是那時候眼界還不夠，如果換到現在的話，燕長青最多認為是，有道理，但不多。
純天然的明明更好看嘛！
……
下午的時候，燕長青蹲在爐子邊，仿佛察覺不到爐子的溫度似的，一邊練字一邊不時抬頭看一下爐子裏的火勢。
這樣不算不專注，完全可以寫一行字，然後再看一眼，隻要控製好就行。
對其他人來說，天氣冷的時候，出酒燒爐子是件很幸福的事兒，但是夏天，那就嗬嗬了。
再牛皮的風扇吹著都不管用，隻能躲遠點。
不過有技能在，燕長青就不怕。
沒多大一會兒，二娃和鐵蛋就興致勃勃地跑了過來。
燕長青讓他們倆去搬桌椅過來，放在離爐子遠一點的地方。
他現在書畫技能都過及格線了，當個小學美術老師肯定沒問題。
而且教學的同時能提高自己好幾個技能，所謂贈人玫瑰手有餘香，說的就是這個——通俗點說就是，這些熊孩子都是他的工具人，畢竟溫故而知新，對技能都是有提高的。
兩個小工具人現在都很感興趣，沒想到燕長青順手一指：“先看這個罐子，看清楚了，我先教你倆畫個罐子。”
實物教學，名師指導，兩個小工具人有福了！
鉛筆都不是正規的畫筆，就是普通用的HB鉛筆，連2B都沒有，隻有二貓二狗。
燕長青講著畫著，演示一遍就讓他們倆再挪挪地兒，自己找個更涼快的地方畫去，免得把兩個小夥伴烤熟了。
本以為自己可以清靜一會兒的，結果很快二娃就跑了過來：“七斤哥，畫好了！”
燕長青接過來一看，歪歪扭扭，的確能看出來是個罐子，不過你這一圈長出來的胳膊腿和腦袋是怎麼回事兒？
二娃嘿嘿直樂：“我這是‘鐵罐’。”
燕長青聽懂了，他這畫的是鐵蛋，隨手遞給他：“這個不像，要多練幾遍，畫的就能更像點。”
趕走這個二貨，繼續練字。
又過一會兒，這個家夥又來了：“七斤哥，我又練了五遍。”
果然，一張紙上五個罐子人，燕長青懶得多看了：“繼續練，等到有人來玩就去河裏泡著吧！”
“好嘞！”二娃拿著紙扭頭就跑。
沒一會兒鐵蛋也來了，這個更狠，罐子不管像不像，裏麵的小人一看就知道是二娃——因為畫的小人肚子上，歪歪扭扭寫著‘二娃’倆字。
累了，放棄吧！
燕長青無力的把紙還過去，把給二娃的話又說了一遍。
……
再過了一會兒來了幾個小夥伴兒，嘰嘰喳喳了一陣兒，一群人立刻站起身跑了。
鐵蛋還交待：“七斤哥，我們先去那邊小樹林挖爬叉，你一會兒忙完了喊我們，一起去河裏。”
挺講義氣的。
不過你們去的方向是不是不太對，那邊有什麼小樹林？
哦，想起來了，是新種上的桐樹林。
那地方原來就是最貧瘠的農田，種下去種子要靠運氣才能收回成本的，現在能有爬叉嗎？
反正這些家夥就算什麼都沒有的荒地，也能玩的不亦樂乎，不用管了。
但是再一看，燕長青就驚訝了：“二娃，你怎麼不去？”
“我再畫一個鐵蛋，這次保證畫的像。”二娃信心滿滿。
燕長青忍不住走過去看了一眼，當時就驚訝了，還真有點像。
不是寫實的那種像，雖然很抽象，但是仔細想想鐵蛋的模樣，居然能在二娃的畫上，找到點神似的地方。
就像那種漫畫式的畫法，明明看上去很怪異，卻能一下子讓人知道，這畫的究竟是誰。
難道二娃你還有這天賦？
不過，你好歹給鐵蛋穿件衣服啊？這光溜溜的，還把小牛牛畫的特別像怎麼回事兒？
話說這廝不會開發出了什麼奇奇怪怪的天賦吧？
補一章，這樣我就還是萬更…～～