不知從何而來的火焰瘋狂燃燒著，在難為滄海失去意識之前，他隻看見程小琳走到蘇席麵前，說了幾句話，隨後他們兩人便一同被大火吞沒！
而難為滄海帶來的木偶，也散落一地，被火焰燒的焦黑。
尖叫聲逐漸消失，黑暗再次降臨所有玩家的視野。
【彈幕】[小清梧]任務完成了？
【彈幕】[葉落瞬間]九曲撿了個漏啊
【彈幕】[踩碎野性]後麵還有？？
係統的任務不會白給，看似刁難玩家，沒有給出任何完成任務的提示，隻是讓他們盡力活下去，別被“殺”死。
但再往前看，第一個任務其實是讓蘇席和至少三名同學交流。
而這三個同學和李老師曾經說過的話，就是解決最後一個問題的“已知條件”。
難為滄海走之前，數學李老師說過“這周五的體育課您看看”。顯然，今天的體育課她已經和體育老師達成了默契，所以她沒有必要再問“周五的體育課”如何安排。
那麼，今天大概率就不是周五。
李老師還曾經說過——“看吧，不好好學習做作業，就算是校長的兒子，站起來也答不上，給了你們課間那麼久的時間，也不好好算算！前天分數專題卷的題都白做了嗎？”
罵人的內容不重要，重要的是裏麵關於時間的信息。
前天既然有分數專題的測驗，那麼說明前天不是周末，即今天不是周一或者周二。
排除周一、周二、周五，今天隻能是周三或者周四。
最後一點，就是來自前桌的那個女生所說的話——“我其實最喜歡的是美術課、音樂課還有英語課，但沒有一個是在周三的”。
而當時李老師和教美術的周老師在門口商量，要她下午的美術課，說明今天不是周三。
答案，就是周四。
而作為答對這道“小學邏輯題”的獎勵，程小琳最後和他說了一件事——如果那幾句話也算是提示，那麼接下來的劇情一定還和六年級四班，或者說和宋星星有關。
……
“不能亂跑啊！”
“路上小心點……”
“人到齊沒有？”
他在一輛公交內。
或者說，校車。
外麵的天氣不錯，陽光照進來，蘇席坐在最後一排，前麵的座位多多少少都坐了一些學生，正興奮地相互交流著。
李老師站在座位走廊間，忙碌地安排學生坐在該坐的位置上。
“你要是繼續這麼淘氣，我就讓家長過來領人！”
她插著腰，顯然有些生氣，被威脅的小孩一下就焉了，老老實實坐在自己的位置上。
蘇席抬頭，看向公交車前麵的電子表。
2009年5月9號，星期六。
“什麼情況，”
難為滄海看見坐在尾部的蘇席，帶著倉子安走了過來，“我們怎麼會在這裏？”
倉子安看起來興奮又高興，背著書包，帶著寫有“誌願者”三個字的帽子，鬆開難為滄海的手，快步奔向蘇席：“雲吞！你怎麼一個人先上車了！”
他自來熟地坐在蘇席旁邊，貼著窗戶看向外麵：“出去玩啦！”
倉子安似乎沒有剛才在詭異學校裏逃亡的記憶。
難為滄海也在旁邊找了個空位，低聲：“九曲在前麵開車。”
保安當司機，學校這趟還真是物盡其用。
這一趟車載的都是六年級四班的學生，他們將乘坐校車提前抵達野餐營地，之後校車將會折返回來接其他人。
【彈幕】[選擇棄療]九曲風濤老打工人了
【彈幕】[藻藻]打工人笑死
【彈幕】[一籠桃花酥]司機，保安，累嗎？累就對了！舒服是留給——嗯，後麵的學生和老師的