“此望月而思家也。言月明而當chūn水方盛之時，隨波萬裏，靡所不照。霜流沙白，狀其光也。因言月之照人，莫辨其始。人有變更，月長皎潔，我不知為誰而輸光乎？所見惟江流不返耳。又睹孤雲之飛而想今夕，有乘扁舟為客者，有登樓而傷別者，己與室家是也。遂敘閨中悵望之情，久客思家之意。因落月而念歸路之遙，恨不能乘月而歸，徒對此江樹而含情也。”
這就是所謂的唐汝詢版本的評語了，唐汝詢其人，事實上就是明末清初的一個學者。但是，他有一個比較特別的地方就是他是瞎的，而且是五歲的時候就瞎了的。可是，他並沒有退縮，反而是激勵了他刻苦學習的勁頭。最後，動盡腦筋，他終於是創造了條件——用手摸，他的結繩記事法得到了很好的效果，再加上他刻苦學習的勁，於是終於成為了舉世聞名的大詩人。
以上那一段對《chūn江花月夜》的評價，也是隨著他出名以後，於是才逐漸流傳開來的。所以，秦永是有幸在後世的現代社會裏看過，而在此刻，倒是可以用來答題了。
“不過，這樣好像也並不能保證萬無一失啊！要不然，我還是把這首詩的下半部份也寫上？否則的話，如果是答非所問的話，那豈不是全功盡棄了？”
秦永心裏想道，於是，就又是提筆在後麵寫道了，“白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上指還來。此時相望不相聞，願逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐chūn半不還家。江水流chūn去yù盡，江潭落月複西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。”
這就是《chūn江花月夜》的後半部份了，秦永原本在寫出這一部份詩句的時候，他的出發點僅僅隻是為了要確保萬無一失而已。因為，他擔心自己是不是誤解了題目的意思，並不是要自己進行什麼鑒賞之類的行為的，而是根據上半部份的內容，自己寫出下半部份。
當然，這可能xìng是比較低的，因為，像《chūn江花月夜》這樣的詩句，就算是已經有了上半部份的話，下半部份也根本是沒有幾個人能靠自己的本事接得出來的，因為，這其中涉及到東西實在是太多了，隻要是稍有不慎的話，那寫出來的下半部份就與上部份的意境、措辭等等就是差天共地了。
所以，這題目的出題者，應該不是要求考生自己寫出這個《chūn江花月夜》的下半部份的，可是，秦永為了確保萬無一失，他還是將原文寫上去了，反正，在這會試大考的考試的要求裏麵，也並沒有提到什麼不準胡亂答題的要求的。所以，他隻要是有一部份答案正確的話，相信也是很有機會拿到這道題目的分數的。(未完待續。)
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