難道這就是專心的好處？廖元白想到這裏的時候，大吃了一驚，這種東西倒也真的可以說是學習神器了。唯一一點不好的，就是這東西會逼著人學習。不學習，就會有奇奇怪怪的懲罰。
將整本書看完的時候，廖元白不知道上課的語文老師已經走到了他的麵前。語文老師是個四十多歲的婦女，看上去倒是笑意吟吟地模樣。當廖元白抬起頭的時候，老師溫柔的說道，“看了一節課的初中語文吧？”
廖元白的臉色有些僵硬，輕輕地嗯了一聲。像是一個做錯了事情的小孩兒，低著頭。語文老師笑了笑，伸出手摸了摸廖元白的腦袋，“我今天下午來上課的時候，聽見你們數學老師說起你倒是很有數學天賦的樣子。這麼吧，你正在看語文書，下節課也是語文。我看你正在看王安石的《傷仲永》這篇文章，看了多久了？”
“剛……剛看沒有多久。”廖元白心中多少有些尷尬，一來，他沒有認真聽課。二來，他被當堂課的老師給抓了個現行。而其他的小孩子也沒有出去玩，用一種好奇的目光看著廖元白與語文老師。
小孩子就是這樣，很是好奇，還有一些不懷好意或者是幸災樂禍地笑意掛在這群孩子的臉上。
這位四十多歲的語文老師，倒是真的沒有什麼惡意。隻是很好奇而已，不知道廖元白看了語文課本能夠記得多少。今天下午，她到辦公室的時候，就聽見數學老師正在吹噓著廖元白這個同學。她也是很好奇地拿起數學試卷看了一下，滿分——還是中考檢測。
能夠看出來，這個廖元白同學倒是個有天賦的同學。就是不知道，對於語文，這位廖元白同學是不是也像數學那樣有足夠的天賦。
這年頭的老師，還是很相信天賦這一說的。
語文老師的眼睛眨巴了一下，“廖元白同學，沒關係的，老師就想知道你記得多少。”
“那……那好吧。”廖元白做出一副很是為難而又慚愧地樣子，將初中語文課本遞給了語文老師，低著頭說道，“金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年……又不受之人，得為眾人而已耶？”
大抵不過就是害怕老師不負責任之類的話，抿著嘴唇。廖元白的臉上裂開了一絲笑意，幹癟的臉上，由於營養不良看上去有些蠟黃色。他的語氣很是平穩，“媽，你放心吧，老師沒有那麼小氣的。”
母親用自己粗糙的手指擦拭了一下，臉上的淚痕。她知道，廖元白是真的開始懂事了。重重地恩了一聲，沒有在說話。
但是，她尋思著什麼時候給老師送些禮物過去或者是直接送錢的好。
廖元白自然是不知道自己母親的想法，他沒有什麼特異功能。也不會什麼讀心術，匆忙的吃完飯之後，他便拿著書回到了自己的房間中。
長長的麻線垂落在半空中，廖元白用自己的小手拉住電線，輕輕一扯。
‘啪嗒’一聲，昏黃的燈光填滿了整個屋子。這個屋子並不寬敞，甚至可以說是極為狹窄。一個隻能夠容納下一個人的過道，在加上一張大床。他的麵對是用白色瓷磚鋪成的水台，這原本是用來蓄水的水缸，隻是上麵鋪了一層瓷磚之後，用做他做作業的地方。
將英語書本放在瓷磚上，廖元白坐在凳子上開始大聲的朗讀了起來。由於天寒地凍，外麵的風正在呼嘯著。
他的房間正對著廚房，而廚房的窗戶已經不能關閉了。好在他家住在頂層，外麵的木頭又經過常年風吹雨打，幾乎都快要掉落了。肯定是承受不了一個成年人的重量的，風不停的拍打著窗戶。
寒氣透過木門的縫隙吹到了廖元白的身上，冰冷刺骨。
打了一個寒顫，廖元白摸了摸自己的身體，回頭望著有著厚實被子的大床。雖然大床比較硬，但好歹比外麵暖和一些。他想，他應該先去洗漱之後上床在看一會兒書。
這時候，母親將門簾拉了起來，溫柔的說道，“小白，先去洗漱吧。時間也不早了，我看你看書看得挺疲憊的，今天先別看了。”
“恩！”廖元白放下書，走到廁所，母親已經放好了水。他洗漱之後，坐在床上，蓋著厚重的棉被，打著嗬欠，又看了好一會兒之後合上書，將書本放在枕邊慢慢地熟睡了過去。
清晨廖元白依舊是被‘乒乒乓乓’的聲音給吵醒的，母親正在做飯。廖元白穿好衣服，洗漱之後。來到了廚房，一股香味傳來。他狠狠地吞咽著唾液，吃早餐的時候，母親還絮絮叨叨的叮囑了很大一陣子。
廖元白也不和母親頂嘴，隻是靜靜地吃著東西，偶爾回應一下。
吃完飯，他背著自己的小書包出門了。
冬日的小鎮，清晨很是冷淡。從樓下走出來，天還是黑色的。他走得比較早，母親怕他在路上耽擱。
其實……小鎮也就隻有兩條街，再怎麼走也不會耽擱上多久。
這時候外麵幾乎都沒有任何的聲音，偶爾有小孩子的打鬧聲響起來，很快又湮沒在黑色的天空中。小鎮是沒有路燈的，廖元白哈出一口氣，緩緩地行走在人行道上。
“嗨！”穿得臃腫的廖元白感受到自己的肩膀似乎被人給拍了一下，他轉過頭，一個小孩正衝著他咧開嘴笑，“小白，你昨天怎麼沒來上課？我聽說你生病了，怎麼樣好些了嗎？”
“恩！”廖元白眼皮也不抬一下，說實話，他已經記不起來眼前這個小孩兒究竟叫什麼名字了。他對於自己小學同學的記憶，隻有幾乎整個班的同學都沒有上完高中就出去打工了。至於他們叫什麼，生活得如何，他是一概不知道的。
“小白，你的書包怎麼這麼重？”小孩似乎有些詫異，今天的課程並不多。而且語文老師似乎因為請假，沒有來學校。他們隻需要一本數學課本就行了，就連其他的課本都是可有可無的。
但是廖元白的書包脹鼓鼓的，不像他們這樣，一個個都很是幹癟。
“今天語文老師不來上課，聽說是家裏有事情請假了。”小孩一邊與廖元白並肩走向前，一邊說著，“小白，今天你怎麼都不愛說話了？”
“沒什麼，我書包裏背了幾本其他的書籍。”說道這裏，廖元白沒有在說話了。任由旁邊的小孩怎麼說，他也沒有再說過一句話。他總覺得，自己和麵前的這個小屁孩是談不到一堆去的，雖然，他現在也還是一個小屁孩。
來到教室的時候，人還不多。鎮子裏的小學，並不隻有適齡兒童。甚至還有些大齡的少年。比如說，廖元白班上就有好幾個十四五歲的男孩兒、女孩兒還在讀小學六年級。話語之間，他們似乎讀完小學就要出去打工了。