早八的教室第一次洋溢著生煎包的香味，短暫的課間時光，因著這突如其來的“禮物”，同學們多了許多許多話題可聊。
在遙遠的後來，機化班同學聚會上，大家夥聊起當初他們這些小年輕是怎麼熟絡起來的，都異口同聲道——牛肉芹菜餡生煎包！
以及發放生煎包的那個人，他們的薑神——薑靈昭！
懵懂青澀的少男少女因著崇拜著的同一人而開始交流、來往，同一班級的集體榮譽感又將他們緊密結合，純粹又真誠的友誼就此建立起來。
從少年人走向青年人，這一路上他們的友誼曆經風雨卻仍舊堅不可摧！
此刻，教室外的陽光先是奮力穿過厚厚的白雲，再是不設防的窗戶，直至灑落在一個個開懷的麵龐上。
金色的光輝鋪灑在教室裏每個人的臉上、衣袂上，所有人隻道是平常，隻有在後來回憶起這天時，眾人才明白這天的場景是多麼瑰麗，多麼美好。
不過那都是許久以後的事情了，而現在，他們隻是大一新生，還在故事的最初點，隻需要暢意過好現在就好。
比如，現在好好上完早八的第二節課。
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軍屬大院。
“歐陽銘，你是不是被那個姓薑的老師給騙了啊？說好給你輔導的，這寒假幾個月你都沒收到新的輔導資料啊？你也太容易相信別人了。”
歐陽銘在書房學習著，冷不丁的就被打攪了，而且還是在說薑靈昭的壞話，心裏就愈加不爽了起來。
“表姐！你不是應該去學校了嗎？怎麼還待在家裏？”
被歐陽銘懟的女子正是前來歐陽家借住的表姐張晶彩，堪堪比歐陽銘大上兩三歲。
“哼！我好歹是北溪大學的學生，我好心告誡你別什麼人都當成自己的老師了，你還這種態度！”
他本來是不想跟表姐吵架的，但，這根本忍不了了！
“是你先說話難聽的！你是北溪大學的學生，我這個老師也是北溪大學的學生！薑靈...她還是以狀元身份進的北溪大學，你有什麼資格這麼說她！”
“我就沒聽說過有這號人物，你不如把她的全名告訴我，我去學校裏打聽打聽，看一看到底是誰被蒙在鼓裏！哪裏有這種隻給個紙條就算是當老師了啊？敷衍成這樣，你也願意，你今年要是再考不上北溪大學，小姨和姨夫還有外公外婆得多失望？！”
提到父母和爺爺奶奶，歐陽銘就泄氣了起來，他最不想的就是讓他們失望，可，可薑靈昭給他製定的學習計劃是真的很有用啊，他自己都能很明顯地感覺到做往屆試卷的時候都更加遊刃有餘了。
張晶彩懂什麼啊？！她，她根本就不知道薑靈昭有多厲害！
見歐陽銘如此軸，張晶彩也不想管他了，依稀記得這人叫薑林什麼，足夠了，等她返校後就去查查這人，是不是在誆騙她這傻表弟，光是做她的學習計劃表就能上北溪大學？
嗬！張晶彩作為能考上北溪大學數學係的學生，她能不懂考北溪大學得付出多少心血嗎？怎麼可能就是幾張紙條就能彌補的？
八成就是看她傻表弟有錢就來騙他！
歐陽家上上下下都是沒有心眼的，根本就不知道人心有多險惡，張晶彩歎了口氣，她不能眼睜睜地看著歐陽家唯一的下一代被騙得團團轉啊！
她這肩上的責任重大啊！
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