今天隻考了三科，剩下還有幾門，要等她們全部考完，大部隊才能撤退。
已經考完的也就隻能被迫待在基地裏了。
薑靈昭隻短暫地休息了一晚上，第二天就找著基地負責人要來各科競賽卷子做了起來。
所謂用進廢退嘛，再者基地裏名師眾多，遇到什麼難解的題目，薑靈昭能夠很快找到老師進行探討。
這不，她找上了梧桐高中的帶隊老師葉莎。
隻是因為在人群中多看了你一眼。
薑靈昭正在冥思苦想的時候，葉莎老師剛好路過。
薑靈昭以一個數學競賽老師根本沒法拒絕的理由讓葉莎留了下來——學生向老師請教數學競賽新題型，哪個數學競賽老師會拒絕呢？
學生請教老師問題，即使是q市一中的學生，老師的職責就是為學生答疑解惑，於公於私都應該盡可能地為學生答疑解惑。
麵對困住學生的難題，葉莎老師自然以為是困不住她的，所以她輕敵了。
她葉莎接觸競賽數學快二十年了，一般難題在她眼裏那都是迎刃而解的事。
但，這個q市一中的小姑娘提出的問題讓葉莎眉頭緊鎖，手上拿著水筆不停在草稿紙上演算。
不知不覺，草稿紙都用去七八張了，還是沒能得出答案。
就在葉莎懷疑自我的時候，她堂姐葉田出現了。
葉田老師用溫和的聲音說道：“薑靈昭你怎麼在這做題啊，我給你申請了一間空教室在辦公室旁邊，可以去那寫，安靜些。葉莎你怎麼也在這？”
葉莎覺得窘迫極了，好死不死，怎麼在這種時候碰到她堂姐！
丟死人了！
葉莎尷尬一笑，強裝淡定說道：“我怎麼在這？還不是你們q市一中的好學生非得讓我一個梧桐高中的老師給她講解題目，看來是你們q市一中的老師不太行吧。”
薑靈昭表示這位葉田老師說得沒錯，這位葉莎老師確實刀子嘴豆腐心，明明剛剛就很好心地給她講題來著，怎麼在葉田老師麵前非得這麼渾身帶刺的。
葉田老師看來是早就習慣葉莎總是跟她嗆聲了，伸手拿起葉莎沒來及壓著的草稿紙，仔細端詳起題目來。
葉莎也就眼睜睜地看著她堂姐坐下來，掃視著她的草稿紙，末了說道：“這是個超綱題，是大學裏的知識了。”
然後把題目一步一步分拆開來，用深入淺出的方法保障薑靈昭一個高一的學生也能聽得懂。
葉莎不知不覺也被代入進去，等她反應過來，她也把葉田的方法聽得八九不離十了。
其實這道題目對於葉莎這樣的競賽老師不算難題，是葉莎一開始沒有預估好最簡潔的解題方法，所以要用上好幾張草稿紙。
葉田看薑靈昭很快就明白了後，轉而問道她糟心的堂妹：“葉莎你搞清楚沒有？這樣才是最簡潔的方法，你剛才那種方法太費時費力了。”