“我的燒土豆隻有幾個讚。”一個小廚師傷心。
吳喆安慰道：“能將燒土豆這樣的最基礎菜肴做出有人讚賞，你知道自己的手藝有多好嗎？”
小廚師頓時興奮起來。
如此又安慰並鼓勵了一下大家，吳喆將諸位廚師的積極性都調動起來。
大家的投票大多是針對自己偏好的菜肴，實際並沒有太多的參考價值。讓年輕的小廚師們有積極性是一方麵，更重要的是活躍第三食殿的氣氛，並且還可以拉回頭客。
當人在一個地方留下了交流性的痕跡，她就很希望看到別人的反饋。所以很大可能會令點讚的弟子再來第三食殿吃飯。
除了這幾張點讚牌，還有一個意見箱和一個意見簿，旁邊放有筆墨，可以讓來吃飯的弟子們自由留言發表建議。
雖然這兩樣東西在另一個世界通常都是擺設，但那是在某些一言堂特殊氛圍中的廢棄化。在第三食殿這種想要塑造自由氣氛的地方，設置意見箱等還是非常合適的。
“大師姐，我們去看看意見箱吧。”有位小廚師興奮地跑過去。
但她很快滿臉失望地回來了。因為遺憾的是，意見箱中沒有東西。
“怎麼沒有人往裏麵放好意見呢？”小廚師失望。
“別擔心，不可能每天都有的。而且意見箱主要是為了那些不願意拋頭露麵寫字者準備的。她們今天沒有準備，自然來不及投進去。”吳喆親自取來意見簿，隻見上麵還真的寫了不少的內容。
【饅頭涼了。】
【菜也有涼的。】
【今天的豆角有點鹹。】
【米飯硬了些。】
【坐的凳子有個快壞了，差點摔到我。】
……
諸如此類的意見，吳喆看過後微笑著提起筆，在一些確實的意見後麵自己也加了一個字[頂]。
然後，她才將意見薄給諸位小廚師傳閱。
“頂？”小廚師們率先注意了大師姐的字跡。
吳喆解釋：“就是表示讚同。”
“哦……頂……”小廚師們似懂非懂，也覺得有意思，至少寫這個字比讚同等詞彙簡練。
大家繼續認真看意見簿。
“大師姐，我們想辦法解決這些問題吧。”小廚師們看過後紛紛想要改進食堂條件。
“飯菜涼的話，可以這樣做。”吳喆開始指導她們在盛放飯菜的下麵擺放熱水溫飯的器皿。
足足折騰到了三更天，食堂多項不足得到改善。
小廚師們雖然疲累，但卻有很大的滿足感。
第二天中午，又有諸多的女弟子前來就餐。這一次效果比昨日更好，而且人數更多。
意見箱中開始有了信件。
意見薄上甚至有表揚飯菜比昨日熱的留言了。
小廚師們相當有成就感。
到了晚上，第三食殿的餐廳裏就人滿為患了。
爆棚！大量的女弟子都跑到第三食殿來吃飯了！