“啊？我們找人來罵你、抨擊你？抨擊就是說你壞話的意思吧？”琴殿主沒明白：“這是什麼主意？”
“嘿嘿，其實就是利用人的逆向思維的方法。”吳喆笑著解釋道：“如果她們開始慢慢覺得優惠待遇是習以為常的，就需要我們倒退幾步讓她們憶苦思甜。”
“憶苦思甜？”
“呃，不太確切，應該是嚐苦思甜。”吳喆道：“大家一直處於幸福之中，便容易忘記這種幸福的帶來者的恩惠。隻有讓她們失去這種幸福，才會令她們珍惜之前的待遇。”
琴殿主想了想，點頭道：“有道理。所以你打算找人當壞人？”
“是的，師父。”吳喆道：“咱們元療殿中，可有專門適合唱反派的人？比如執法長老？”
“她倒是相當嚴明。”琴殿主道。
“執法長老剛直不阿，最適合飾演這個角色。”吳喆考慮了一下：“就不知道她是否能演得好了。”
琴殿主喚來侍從，請了執法長老過來。
執法長老是元療殿的老資格，年紀已有五十歲上下，仍是元氣功法未散。當然這種情況就是吳喆眼中的老那個處那個女。若論心理變態，隻要她一瞪眼，別人絕對不敢站在旁邊的。
“好！老身便按照大師姐的安排，好好演上一出戲。”執法長老一笑，嘴角的冷意讓吳喆想起了滅絕師太。
吳喆和執法長老開始詳細地研討起來該如何折騰不遵守規矩的女弟子們。
“嘿嘿，就該這樣。”
“沒錯，不打都不解恨。”
結果元療殿的弟子們可算是倒了黴。
中午的午修課娛樂時間，就有兩名未使用元氣的小師妹被執法長老訓斥。她們在玩桌球的時候，球杆沒有運上元氣。
這可是違背寓教於樂的精神的，於是這兩位小師妹被罰跪地禁食一日。
緊接著午後的休憩，也是有一名小師妹被挑了出來，因為她沒有按照之前的規定，在玩躲避球的時候運足元氣。
殺雞儆猴可還不夠，晚課之前，執法長老便抓住了兩次把柄，直接在所有弟子的麵前，進諫元療殿殿主。
“寓教於樂危害深重，懈怠弟子，鬆弛精神，有小利而生百害！……”執法長老擺出了滅絕師太的造型，侃侃而談痛斥了吳喆教學方法的弊端。
其中很多內容的確是有道理，讓一些人聽著不斷點頭。
但絕大多數人並不認同，還是覺得大師姐的寓教於樂好處很多，表麵上不敢做聲，但心中卻開始非議這位執法長老了。
元療殿主耐心地等執法長老陳述完畢，沉吟半晌，才按照吳喆事先安排好的朗聲道：“執法長老所講不無道理，而諸位弟子中的確有偷懶之行。即日起，暫停寓教於樂製度，恢複往日修課規則。至於寓教於樂之法是否再擇日實行，待七日後，再作商議。”
場上諸位弟子震驚。
想不到殿主竟然聽了執法長老的建議，暫停了寓教於樂。
殿主長久以來的名聲和威信，令眾人沒有當場嘩然。每個人都默默接受了這個決議。