【我們數次出兵，耗費錢糧無數，百姓因此困苦，國家的損失一天大過一天，敵人卻沒有半點削弱，時間久了，我們會比敵人更先堅持不住...】
【當年齊魯兩國交戰，魯國打了兩場大勝仗，卻比齊國先滅亡，這是為什麼呢？就是因為兩國國力不同，魯國的兩場大勝所取得的成果甚至還沒有自身所消耗資源的一半多。】
【當戰爭的代價不足以彌補自身的損失時，作為侵略者，我們侵略的意義又在哪裏呢？】
【孫權又一次看到陸抗的上書，還是覺得陸抗說的很有道理，於是孫皓就封自己的十一個兒子為王，每個兒子可養私兵三千，之後，孫皓還縱容自己的愛妾上街搶奪百姓的財物，有正直的官員為此勸導，結果孫皓把勸導的人送上了斷頭台，頭和身體分開埋。】
......
東吳。
孫權直接裂開。
神特麼的主動侵略晉朝...
神特麼的縱容自己的愛妾上街搶奪百姓的財物。
神特麼的把正直的朝臣砍頭，頭和身體分開埋。
孫權被氣的頭發都豎立起來。
“我特麼的也要把孫皓砍頭，把他的身體和頭分開埋。”
“不，我直接把這狗東西絞成肉餡，撒到海裏喂魚。”
“槽！”
......
大秦。
嬴政看到陸抗又一次上書全殲，人麻了。
“不是，孫皓啊，你看看你把陸抗一個武夫都逼成什麼樣了？”
“人家讀秦漢通史勸不了你。”
“現在都改讀周易，左傳了。”
“你愣是把一個帶兵打仗的逼成了一個文學家？”
“朕不得不承認，從某種方麵來說。”
“你孫皓也是一個人才，好吧！”
......
【沒過多久，孫皓又突發奇想，他將武昌都督薛瑩抓捕入獄，陸抗更加無奈，於是再次上書。】
【陛下，臣最近在讀“周禮”，“春秋”，“尚書”。書中說到，才德出眾之人是國家的財富，國家有這些人作為榜樣，運行才會有條不紊。因何定陷害被殺的少府李勖，常侍王蕃等人都是國之棟梁，他們的死亡讓百姓悲痛，學者傷心。】
【薛瑩是尚書令，兼太子少傅，他的父親曾經服侍過文皇帝，他們父子二人是最注意德行的人，臣請求陛下徹查薛瑩的罪行，如果屬實，再將其殺害也不遲。陛下請勿再讓東吳百姓，學士而失望了。】
【孫皓看完陸抗的上書，依舊覺得很有道理，然後把薛瑩給流放廣州。】（當時的交州再次被拆分為交州和廣州。）
......
大秦。
嬴政忍不了了。
在孫皓的手下做官太難了。
想勸諫他光讀秦漢通史完全不夠。
還得精通“周易”，“左傳”，“周禮”，“春秋”，“尚書”。
這特麼的是要考研啊。