大明。
剛剛還在疑惑的朱棣瞬間清醒。
原來君主立憲是這麼個意思。
確立了法律之後。
三方共同遵守。
但這可能嗎？
誰會願意放棄自己的特權呢？
要放朱棣身上。
他是不願意的。
那些當官的肯定更不願意。
和平民遵守同樣的法律。
對於做官的人來說。
怎麼可能呢。
有些人為什麼做官...不就是因為可以騎在別人頭上嗎？
......。
大清。
乾隆看到慈禧的改革。
也就是所謂的君主立憲。
瞬間變得啞口無言。
真是無語了大無語。
還好此前經曆過慈禧的各種騷操作。
已經麻木了。
否則真不知道又要被氣成什麼樣。
君主立憲製。
這和把權力直接讓給漢人有什麼區別？
乾隆可以肯定。
這個君主立憲不出幾年。
大清就要沒了。
......。
大清。
雍正看著所謂的君主立憲製。
並沒有什麼排斥的心理。
相反。
他還覺得慈禧做的很對。
他在位期間。
就是滿漢一視同仁。
才導致國力直線上升。
若是君主立憲真的能夠變法成功。
大清國力肯定會上漲。
就是不知道。
大清到時候還會不會在。
雍正歎息一聲。
有些擔憂。
......。
金榜的盤點繼續。
「這一時期，使得清帝國的軍權基本掌握在地方地主的手中。」
「雖然在名義上保住了大清皇室的臉麵。」
「但實際上...華夏十之八九的軍隊。」
「清政府已經沒有能力再去進行調度了。」
「此時的大清帝國。」
「顯得無比的平靜。」
「列強正忙著收錢，顧不上再找大清的麻煩。」
「地方官員們正忙著增兵，加強自己的實力。」
「也沒什麼心情去找清政府的麻煩。」
「這種情況下，慈禧也懶得去自找無趣。」
「大家相安無事。」
「已經六七十的慈禧也終於過上了夢寐以求的平靜生活。」
「或許是覺得自己先前的所作所為有些落人口舌。」
「會被後來的史學家們口誅筆伐。」
「人生的最後幾年。」
「慈禧也做了幾件實事。」
「比如慈禧開始在北京興辦學堂...。」
「其中包括小學堂，中學堂，大學堂等。」
「並廢除了科舉製度...。」
「以後大清的官員...多以大學生和留學生為主。」
「開始啟用“文憑製”。」
「此後，慈禧又在清華園修建清華學堂（即後來的清華大學）。」
「慈禧的這一舉動...遭到了美國的大力支持。」
「在對美國的賠款中...美國政府退回相當一部分。」
「用於清政府興辦學堂。」
「置辦學堂並沒有將這筆錢完全用完。」
「僅剩的金額，慈禧還興辦專門的“女性學堂”。」
「不得不說。」
「在當時，“女學堂”的興辦是屬於跨時代，具有非常紀念意義的舉動。」
「此外，慈禧也廢除了華夏六百多年以來的纏足陋習。」
「並且正式頒布了華夏禁止吸食鴉片的旨意。」
「但禁食鴉片的政令，有沒有人遵守...列強願不願意，就是另一回事了。」
「除了以上的舉動之外。」
「慈禧還專門為大清定製了國歌，國旗，國徽，國花等。」
「做完這一切後。」
「慈禧也開始學著西方人享受生活。」
「每天喝著小酒，吃著美食。」
「好不快活。」
「慈禧的一生，也是非常潮流的。」
「是一個名副其實的禦姐。」
。您提供大神範行一的盤點曆史意難平，皇帝們直接淚崩