第五十八章 正確方法(2 / 2)

於是,他思考了片刻後,開口說道:

“你如果要研究中央升力體相關的課題,首先要搞懂什麼叫參數化,現在外形參數主要是通過CAD方法實現的,比如NURBS曲線就很典型。”

“當然,還有用二次曲線法的。”

“你要先搞懂這些東西,才能真正搞懂機體設計的應用方法,那時候,你才可以去思考怎麼做中央升力體設計。”

“因為中央升力體涉及到的氣動優化比常規布局更複雜,要學的東西也多得多了……”

聽完陳念的話,李想鄭重地點了點頭。

“明白了,我先再去找點案例看一看。謝了陳念,跟你一聊感覺有點方向了,不至於像之前一樣跟無頭蒼蠅似的亂翻亂看了。”

“嗨,沒事。”

陳念擺了擺手,三下五除二地把剩下的飯咽了下去,隨後轉身去了圖書館。

而這一次,李想也跟了過來。

兩人靜靜地做著自己的事情,陳念仍然在學材料學基礎,而李想卻已經開始按照之前陳念給他指的路,去看有關參數化設計的案例了。

一直到晚上學到晚上十點多,陳念起身打算離開,他叫了一聲李想,但後者卻擺手說道:

“今天你先走吧陳念,我這正好看到關鍵點呢,再看半小時……”

看李想一臉沉迷的樣子,陳念也不再打擾他,而是道別後自己走出了圖書館。

在往住處走的路上,陳念打開了係統界麵,從界麵上的顯示來看,目前他的源點數量已經積累到了0.46點。

距離目標又近了一步啊……

陳念滿意地笑了笑,正打算關掉界麵,但也就在這時候,“0.46”這個數字突然跳動了一下,瞬間變成了0.47!

這什麼情況?走路也算學習嗎?

按正常情況來說,源點的增長在學習這個動作結束的時候就會結束,除非自己是一直在思考,產生了某些新的領悟,偶爾才會有延遲結算的情況出現。

但他很確定,自己剛才絕對沒有思考任何東西!

啥情況?

等等……難道是李想?

難道他的學習,也算在了自己頭上?

陳念沒有猶豫,一個扭頭重新回到了圖書館,而座位上的李想一看到陳念,便興奮地站了起來。

“哎,陳念,你快過來,我這剛有點新想法,正想問你呢,你居然就回來了……”

“什麼新想法?”

陳念迫不及待地問道。

“就是你說的那個參數化設計的問題,我看了一個用二次曲線解決升力體布局優化的案例,然後我覺得這剛二次曲線有缺陷啊。”

“二次曲線求解末端切線交點坐標的過程太麻煩了,二階導數不連續的曲線,還要分段處理。”

“我在想,如果用代理模型法來解決,會不會簡單一點。”

“剛才試了一下,好像還真可行!”

“陳念,你快來看看!”

陳念接過他的草稿紙,一眼看去,便完全明白了。

這其實並不算什麼多大的突破,充其量隻是優化了一部分的建模算法而已,連水個論文都不夠。

但是,如果從這個方法繼續發散開去,在未來,等計算機技術充分發展了,再引入遺傳算法、機器學習等等新工具,這一個小小的優化的潛力就能發揮出來了。

這難道就是係統發放源點的原因?

陳念心裏一動,隱約意識到了什麼。

如果是這樣的話,那很有可能意味著,自己之前對係統規則的理解是不完全的。

所謂的源點不是來自於學習過程,而是來自於“知識增量”。

隻要這個“增量”是自己引發的,就可以獲得獎勵。

那豈不是說,自己真正的方向,其實是個頂層設計者?

正確的工作方法不是把所有模塊全部解析出來,而是專注於具有啟發性、突破性的技術,實現源點的自循環……

好家夥,難怪一直覺得源點不夠花,感情是方法沒找對啊!

好在無論是發動機還是機體設計都是具有啟發性的,早晚都會引發新成果帶回源點,要不然那可虧大了…….

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