第87章 價值十個億的演出!
熒幕上開始滾動播放一張張照片。
比如在寒冬中穿著破棉襖的小女孩，棉襖明顯偏小了，她隻能敞開著穿，臉上的凍瘡清晰可見。
又比如一張拍攝孩子們吃飯的畫麵，能看到她們的碗中隻有大米和黃豆，但從他們臉上的表情能看到，他們很享受這種食物。
再比如一張教室的全景，窗外正下著傾盆大雨，教室中坐著十幾名學生，破舊的桌椅加上地上接水的臉盆，與孩子們看向黑板的求知欲，這張照片屬實讓人揪心。
沒有任何的旁白，現場非常安靜，都被熒幕上的這些照片給吸引過去了。
這時照片的滾動速度開加快，一張一張又一張的飛速滾動，一旁數字從一飛速變成了一百，隨後整個大熒幕一閃，中間出現了一句話。
【據統計！我國目前困境兒童數量達百萬！】
以這句話為中心，四周全是密密麻麻的照片，這些照片展示著山區兒童的現狀。
場下在這一刻有了驚呼聲。
不僅僅是舞台下方，目前正在看著這個頻道的人至少是千萬級，此時均是對這個數字的不敢置信。
困境這個詞用的很是巧妙，相比起貧困一詞，它更能說明此時這些兒童們所麵臨的多方麵問題。
此時熒幕又一閃，這次不再僅僅是照片，畫麵中出現的是陸葉洺在荷花小學認識的老師石雅，此時她麵對鏡頭笑著說道：“我是支教老師石雅，支教時間三年了。”
一句話說完。
畫麵中放出了她三年前的照片，與視頻中的她相比，這三年她的變化非常大。
隨後畫麵沒有停止，繼續播放著一個又一個老師的自白，他們短的半年，長的甚至能到十年，五分鍾時間這麼過去了，畫麵中間再次出現一段文字。
【他們做的事情是在燃燒自己，但卻很少有人去關注.】
此時不論是現場氛圍，還是電視機前觀眾們的情緒，都被這十五分鍾所影響
許多人甚至忘記陸葉洺還在舞台上了。
沒有旁白介紹，但光從圖片上已經看出非常多的東西了，學生們的生活環境，支教老師們那臉上曆經風霜的變化，都在無聲的講述著他們所遭遇的苦難。
一個亭亭玉立的少女，支教三年變成了一個普通村婦，這種畫麵感的衝力非常大！
此時。
大熒幕上畫麵一黑。
伴奏聲開始出現，
陸葉洺所在舞台依舊黑暗，隻有一道亮度不太高的聚光燈照在他的頭頂，能依稀看到他在舞台上的身影。
伴奏與他們現在情緒非常一致，能達到共鳴的地步，此時舞台下方的歌手很多，他們很想知道在鋪墊了這麼多負麵情緒後，陸葉洺會帶來一首什麼歌。
沒錯。
在他們從專業的角度看來，之前的畫麵全是陸葉洺為這首歌的鋪墊，歌曲說白了就是讓人產生共鳴，很多歌曲有人喜歡有人不喜歡也是如此，有的能共鳴上，有的人卻感覺不到歌者想表白的點，
【都~是勇敢的】
【你額頭的傷口~你的~不同~你犯的錯】
【都~不必隱藏】
【你破舊的玩偶~你的~麵具~你的自我】
陸葉洺低沉的歌聲出現，開口一個都字就抓住了所有人的耳朵，此時他身後的大熒幕開始播放出之前放過的畫麵。
依舊是看不清陸葉洺的臉，但是歌聲讓他們瞬間進入到一個畫麵之中。
有山區的孩子為了上學，在山路上跌倒受傷爬起來的畫麵.
有孩子們在犯錯後，老師們劈頭蓋臉批評的畫麵
有明明是壞掉的玩具，但孩子們卻依舊玩的非常開心的畫麵
有孩子們來到大城市後，在看到其他穿得光鮮亮麗的兒童，臉上帶有一絲羨慕的畫麵
陸葉洺這帶有魔力歌聲還在繼續
【他們~說要帶著光~馴服每一頭怪獸】（讀書不是唯一的出路！但卻是你們走出大山唯一的出路！）
【他們說~要縫好你的傷~沒有人愛小醜】（麵對城市遇到的其他同學，你們不要自卑，他們有的，你們以後可以靠自己雙手獲得！）
陸葉洺唱到這兩句時，身後的大熒幕中出現一段老師教導學生的畫麵。
這副畫麵對於觀眾們的衝擊力非常大，之前的隻講述了關於貧困山區的問題，說到底錢就可以解決。