台下的英子眼睛都亮了亮。
一分……一分！
她的理論卷麵還有一分的進步空間。
雖然這一分不多，但她和池遠也僅僅相差0.5分啊！
這可是一輩子、一輩子的事！
池遠也想到了這一點，他跟英子一樣，也有一分的進步空間。
要是他能再撈一分，就算英子再撈起一分，那他也還在她上麵。
想到這兒，他果斷抬頭，向敬愛的陸老師投去了‘深情的目光’。
——想必，以他們師生間的默契，陸老師肯定懂的。
“……”
這個眼神看得陸明一陣惡寒。
“不是……撈是可以撈，但也不是說查了卷子就能撈分，肯定還是得看答題情況。”
再怎麼深情，撈不撈，肯定不是他一句話的事啊！
池遠連忙點頭，無比自信。
——足夠了、足夠了！這一分他撈定了。
如此想著，他朝英子投去一個微笑。
在英子的視角看來，這家夥就是得意忘形！
她才不會認命！
同樣是279分，她應該也能撈回一分。
畢竟，交卷前，她仔仔細細地檢查過。現在她還在納悶，那一分丟哪了。
“陸老師，那實驗分呢？”突然有人問道。
左畢覺得聲音耳熟，尋聲看去，竟然是小何。他的學生，十一中唯一入選省隊的同學。
對待學習刻苦且認真。
看來，他也對實驗不太滿意。
撈分可是最後的機會，競賽人都不想放棄一點的希望。
英子也是帶著期望看向陸明。
“實驗分沒法撈，你們每一組做完實驗離開實驗室，試卷就送到我們手裏當場批改、當場定分數。”
陸明很遺憾地說道。
聞言，她不甘心地低下了頭。
她沒看到的是，她身邊的池遠此時沒有一點得意的意思，收斂起了笑容，隻是沉默地轉頭看著她。
其實，他也覺得實驗有問題。
這種題目就不該作為決賽題目，也不該作為他們賭約分出勝負的題目。
這麼想的，自然不止他一個人，特別是李浩源。
他通過背誦數據獲得了90+的高分，卻一點也高興不起來。
“左老師。”
他盯著一直沒有說話的左畢，一字一句地說道：
“我聽了你的，背誦的數據。在實驗沒時間完成的時候，編造了數據，才取得了我們隊實驗唯一的90分……”
而有個隊，90分在裏麵都隻能算勉強達到了平均分。
左畢沒有繼續沉默，同樣緊盯著李浩源，無形中施壓：
“你想，表達什麼？”
這是來自一名教師的威嚴。
李浩源咬住了牙。
他一直作為特等生，學習成績遠超同齡人。到哪不是被老師們當做寶供著，什麼時候承受過這樣的眼神。
池遠看不下去了，麵無表情地出聲道：
“左老師，我不知道你之前是不是帝都的領隊。但有一點我要告訴你。”
他指了指李浩源：
“這家夥高一就參加了物理競賽，第一次參賽就拿到了國銀。現在更是全國第六。”
“他的強項是實驗，無論是北大集訓營還是省賽，他的實驗成績都是當之無愧的第一，沒有一次實驗是他無法完成的。”
“而這樣一個學生，他連實驗都做不完，靠編造數據，才勉強能拿到90分而已。”
“所以，他有理由質疑實驗試題的合理性，更有理由懷疑那些高分的質量！”
“池遠……”英子擔心地拉住了池遠。
聽到她擔憂的聲音，池遠立刻閉上了嘴。
當然，還有更多猜測他都沒說出來。比如‘為什麼左畢會提前教他們編造數據’……
他們的領隊肯定知道點什麼！
雖然沒有繼續發聲，但他一直盯著左畢的眼睛，一點也不帶虛的。
李浩源會怕，他可不會怕。這是合理疑問怎麼了？學生就沒有質疑的權利嗎？
再說了，他曾經可是【差生】，這種視線？他看多了！
還不如化學老頭李亮的死亡凝視！
或許是池遠的話給了更多人勇氣，台下再次喧鬧起來。
“是啊，這種試題根本做不完！”
“而且隻有XX省的學生能獲得高分，想想也有點問題吧？”