“但在活動開始之前，我想跟大家做一個小小的心理遊戲……”
簡而言之：打亂各班次序，學生們找自己認識的人，十人圍成一個圈，分組完畢後，每個人大聲地向同組其他隊員介紹自己。
比如，‘我叫XXX，我是誰和誰的兒子’。
這是一個很簡單的遊戲。
孫教授提醒道：“可能大家會覺得這個遊戲很簡單，甚至可以說是幼稚。”
“但是在待會兒活動進行過程中，大家就會發現，我們中間有很多人會跟大家的反應不一樣。”
“如何你發現同組的學生，有異常反應，一定要記住：”
“不要去打擾他，不要嚐試去安慰他，給他時間去釋放自己的情緒。”
“記住我的要求，一定要大聲喊出來，明白了嗎？”
“很好，開始！”
話音落下，方一凡直接就開始了招呼：
“那個，楊楊，大熊，池哥，磊兒，英子……來來來，我們幾個人一組。”
不一會兒，方一凡就湊齊了十個人。
他的人緣一向不錯。
池遠看了一眼，絕大多數都是熟人。
熟人的次序從左往右依次是：王一笛、喬英子、池遠、黃芷陶、方一凡、林磊兒、季楊楊……
他倒是有些驚訝，英子陶子這一對閨蜜居然沒站一塊兒。
隨便站站，還沒來及換位吧。
大家也就是隨便圍在了一塊，剛剛站好，演講台上，孫教授就宣布了遊戲開始：
“都站好了？”
“好！現在，自我介紹開始。”
話音落下，作為組織人，方一凡的目光在其他人身上環視了一圈。
都是朋友，各自大致家庭情況，他都了解。
方一凡臉上掛著笑容，當仁不讓地第一個開口：
“我先來啊。我是方一凡，是方圓和童文潔的兒子。”
看著他自信的模樣，池遠也明白了這個遊戲的意義。
‘我是XXX，是誰和誰的兒子’，就如孫教授所言，想要大聲說出來，可沒那麼簡單。
這考驗的是家庭關係，是孩子對家庭的感覺。
就以方一凡為例，他家庭美滿，與父母的關係親密要好，說到自己是誰和誰的兒子，認同感十足，表現出來的就是自信。
但除他以外……包括池遠在內，家庭或多或少都有問題。
遠遠的餘光已經看到英子有些黯然，顯然是因為這個活動，想到了她的爸媽，宋倩和喬衛東。
另一邊，陶子眼神倒是一如既往的溫柔且平靜，他根本不知道她在想什麼。
磊兒和楊楊自不必說。
所以，池遠決定第二個發言。
“我叫池遠，是池易和李瑩的兒子。”
說完，他還用手背碰了碰英子的手。
要不是後麵有孫教授和老師在觀察，他都想牽住她的手了。
英子自然感覺到了那熟悉的溫度，那是來自男朋友的關心，她笑了笑，說道：
“我叫喬英子，我的媽媽是宋倩，我的爸爸是喬衛東。”
陶子往邊上看了一眼，緊隨其後，輕聲說道：
“我叫黃芷陶，我的媽媽叫陶悅，我的爸爸叫黃文新，我是他們的女兒。”
很好！沒有停頓，也沒有異狀。
想來是叔叔阿姨已經從巴黎回來了。
正想著呢，他就看到黃芷陶朝他眨了眨眼睛。
池遠回了一個大笑臉，便移開了視線。
“我叫王一迪，我爸叫王大柱，是上市公司的CEO，我媽叫王芹。”這是王一迪頗為自豪的聲音。
“我叫季楊楊，我是劉靜和季勝利的兒子。”季楊楊一如既往地麵無表情。
池遠倒是發現他帶著一個紅色的冬帽，有點新奇。
察覺到他的視線，方一凡立刻笑嘻嘻地解釋道：
“他說他要剃發明誌，提醒自己好好學習。是吧，楊楊？”
季楊楊不想跟他說話，並送上了一個白眼。
剃發明誌？
應該也大差不錯，不過，池遠也能猜到：季楊楊剃光頭，估計是為了劉靜阿姨。眾所周知，化療的後遺症就是頭發脫落。
他想陪他媽媽一起光頭，但想好好學習應該也沒錯。
“很帥！”池遠咧嘴豎起了大拇指。
“那是你沒看到他的光頭。”說著，方一凡就打算去扯季楊楊的帽子。