殊不知，再讀讀後麵的題，可能就會發現：後麵這些題比第三題還要簡單。
但時間已經浪費，考試時間也不會變長。
更可悲的是，有的人花費了大量時間，還沒有得到結果。
英子也點了點頭，表示她知道了。
陸明欣慰地笑了笑，又看向其他學生，再次提醒道：
“這句話對於你們來說也適用。多讀題，就記得這一題。寫得好，不如選題選得好。”
“除此以外，你們就當這次考試是練習題做，你們已經比春風中學往屆的競賽隊都要強了。”
要知道，在之前的比賽中，春風中學能夠進入複賽的人，屈指可數。所以，這一屆才提高了入隊要求，要質量不要人數。
“喲！”
“這不是小陸嗎！”一個聲音在他的耳邊響起。
陸明領著學生們進入考場的步伐也停下了，但當他聽到這個聲音的時候，卻下意識地皺了一下眉頭。
轉頭一看，喊住他的是一位中年男人，看外表，年齡比陸明大上不少。
但池遠的目光卻在對方的頭發上——那不是強者的發型。
“原來是師哥啊，好久不見。”
愛笑的陸老師此時卻沒笑。
陸明自然認識這是誰——他的師哥左畢。
但兩人之間有一段不怎麼愉快的經曆。原因是為了競爭一所中學的物理競賽組組長位置。
陸明教學水平很不錯，再加上對學生上心，帶出的學生競賽成績也不錯。當時應聘時，校方有意讓他當上物理競賽組組長。
他後麵才知道，這個位置競爭巨大。校方對好幾個應聘者都這樣說過……
這可是十一中啊，作為一所實力強大的競賽院校，他們當然想讓最優秀的老師帶領學生征戰競賽。
他的競爭對手之一，就是比他大了兩屆的學長。他們本來都在另一個省發展，突然都打算回到帝都。
可以說，當時，他們倆的學曆、履曆是所有競爭者中最亮眼的。
最終，是他輸了。
用各自任職的原學校競賽成績進行對比，他的師哥實現碾壓，原因很簡單——師哥所率領的學校，那幾年競賽成績一年比一年好。
聽出陸明話語中的冷淡，左畢沉默了一會兒，才麵色如常地說道：
“是好久不見了啊，小陸，你怎麼都沒告訴我你在帝都，也還在搞競賽教學？就連導師都不知道你的消息。”
“我混成這樣，沒教出點成績，沒臉去見他。”
說是這樣說，但陸明也不過是近幾年才開始春風中學任教。
一個不怎麼重視競賽的學校，任他陸明教學再厲害，學生能進入複賽已經很不錯了。
但顯然，陸明並不滿足於此。
左畢看了看陸明身後某一個高二男生校服上的校徽。
有點陌生，但沒關係，上麵寫了學校的名字——春風中學。
他不禁感歎：師弟犯傻了，居然去一個競賽場上名不見經傳的學校搞競賽？
“他老人家倒想知道你的近況的。不說這個了，難得見一麵。我給你介紹一下我的學生吧。”