英子也記得這個化學史上的大佬，她看了看前麵正在指導其他學生的老師，朝池遠低聲喝道：
“但是現在是21世紀！誰敢亂嚐？你快把它放下。”
池遠被好奇心撓得心癢癢，他心裏有數，不想就這樣放棄。
“你就不好奇，陸老師講的那些故事裏的方法管不管用嗎？我挺好奇的。”他誘惑道。
果然，英子猶豫了。其實，他們的好奇心都很強。
自從聽了陸明講的那些故事，徹底刷新了她對物競實驗的看法。
它們好像是故事，又好像是真實事件。
比如，陸明就講過某次物理競賽。光學題目之一是測量某種液體的折射率，過程十分複雜。
那液體同樣是紅色，而且裝液體的容器上寫著：如果不小心沾在皮膚上，請盡快用水衝洗。
然後，一個大佬直接拿起容器，搖了搖、看了看、聞了聞，最後……
嚐了嚐。
恩……經品嚐可得，就是染色的水，折射率肯定是1.330左右。
事實證明，還真的是水，與標準值誤差不超過0.027。
“話是這樣說……”英子有些為難，“但你就是不準喝！”
比起自己的好奇心，她更擔心池遠的安全。物理競賽可以這麼玩，但池遠還得參加化學競賽，萬一養成了壞習慣呢？
她直接伸手，想把池遠手裏的試劑奪過來。
“哎，哎，就用手指蘸一下，就一下，手指有感覺我肯定不往嘴裏放。”
池遠躲開了英子的手，乘機用手指小心翼翼地蘸了一滴。喵喵尒説
連這都不敢嚐試，怎麼能叫物理競賽生？
陸明講課之餘跟他們開玩笑，說了很多有意思的事情：
耳聽法測正弦波頻率。
目測法測光波長。
嚐味法測溶液比熱容。
手摸法測電阻大小。
螺絲刀法測黑盒子內部結構。
都是物競生的基本技能啦，緊急之下，可以得到一個還算可靠的答案，也能撈點分。
很多大佬做光學實驗都不需要開燈，提前背好各種光的波長、折射率，用“物理”方法得出結果。
為了實驗結果，還真可以不擇手段。
“池遠！要是被老師發現了，你就完蛋了。”英子拿到了試管卻沒能阻止他，不由地嗔怪道。
她現在可還是一個循規蹈矩的好學生！
“咳、咳、咳！”
一直旁觀的傅成終於無法裝作視而不見。
當然，這樣的操作他也不是第一次見了。
他不由地想到了之前某次複賽實驗，他在監控裏看到很多學生拿到溶液，就開始望、聞、搖、嚐……
所以，出題人才不敢用危險的試劑啊！
下一次，一定把這玩意染成綠色，看你們這群人還敢不敢喝！
被老師抓了一個現行，喬英子狠狠地瞪了池遠一眼，都是這家夥的錯。
她乖乖地低頭，池遠麵對傅成也有些心虛，跟英子一起喊了一聲：
“傅教授……”
“沒事。”
看到這樣乖巧的英子，傅教授心頭一軟，點了點頭後，他就往外走去。
他有一些事要和這兩位學生談。
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