但恰恰是這種平平無奇的題,最是惡心!
小滑塊啊小滑塊……多體摩擦受力分析就夠受的,方程多、計算量還大。
要是能算出來就還行,但就怕方程不夠多,得不到最終結果。
這個時候,就得扣題目字眼,看看是不是某個詞語也蘊含了條件。
物理出題人的語文,大概不是語文老師教的,有時候表述很多模糊。
但難不是問題,理解也不是問題……因為這樣更有挑戰性!
池遠深呼一口氣,眼裏有光,筆下不停。
先嚐試自己寫,不行的話……開倍速,30倍不夠……那就氪學氣!
見狀,在池遠身後的田善國,暗自點頭。
隨後默默離開教室,來到走廊。
一到走廊,他就看到了自己趕到沒多久的同事。
對方正在有一口沒一口地品著可樂,身穿白襯衫,倒沒有田善國那頭飄逸的頭發,清涼的頭發也有了斑白的趨勢。
他湊過去感歎道:“今年,有幾個好苗子啊。”
傅成蓋上可樂蓋,朝教室裏看了一眼,隨後又摸了摸自己光滑的腦門問道:
“我那個學生的孩子怎麼樣?”
“你塞進來的池遠啊?”田教授抬了抬眼睛。
“很不錯啊,看眼神很喜歡物理!國家隊苗子,他的答題速度比高一就拿國銀的李浩源,還快上一點。”
“對了,今年的女生也不錯。特別是那個小何塞進來的女同學,答題速度比起池遠隻快不慢。”
“那就好。”
傅成笑著點了點頭。
他作為負責人,也是基礎物理教研室的主任,還是帝都甚至國家隊的教練。
就算他有這麼大的權利,但隻要池遠沒真本事,他也不會硬塞進來。
“那是池易家的小子?對物理的狂熱這點倒挺像。”田善國好奇地問。
“池易那哪是對物理狂熱?他是為了造火箭才來學北大進修物理的。”
說起這個,傅成就覺得可惜。
他當年畢業被分到了第七機械工業部,主要負責航天工業,幾經周折才能到北大當教授。
自己的學生倒好,能讀博不讀,直接就往航天跑。
但他也不怪他,當時兩個領域都缺人,自己學生隻是更喜歡航天罷了。
近十年國家航天的飛速發展,也正是有了這些新鮮血液的注入。
再說了,給池易跑了,這不又給他送來了一個好苗子嗎?
田善國想起那個學生,也覺得可惜,但他很快就憂慮起了另一件事:
“去年我們國家隊帝都成績不佳,今年加大投入,希望能進一個國家隊吧。”
傅成突然笑了笑:“希望吧,我從88年第一次擔任國家隊培訓工作,一直到現在都在從事教育工作,最後還想帶個世界冠軍出來。”
他轉頭看向窗外。
北大的風景的確很美。
“不過,你聽說了嗎?國家又要繼續‘減負’,可能要對各類比賽下手了。而且物競的水,越來越深了,可別作沒了。”
聞言,田善國沉默不語,心照不宣。
傅成也沒想要回答,轉身走進了教室:“恩,想得是有點多了。現在好好培養我們的學生就是了。”
……
。您提供大神你學習了嗎的小歡喜:學神養成