池易將手邊的茶遞過去，讓李瑩喝一口，冷靜冷靜。
李瑩放下茶杯，捂著心口，向椅背靠去：
“以前我一提英子，他就不樂意。現在‘英子’這兩個字在他的信息中，出現得越來越頻繁了。”
“混小子突然醒悟？”
李瑩抬頭望著天花板，她沒有再看那些資料的欲望了：
“大概吧。這樣的突然轉變，上一次還是在初中吧？那次，他突然發信息給你說，他對學習沒興趣了。”
池易摸著下巴的胡茬，回憶了一番：
“對，他突然就給我這麼來了一句。明明他上次還是全級第一。
之後的成績，還真就往下滑，直到比童文潔他家那小子還差！”
李瑩也是歎了一口氣。
自家小子也是厲害。
一年不看書，讓自己的成績低到了穀底。
真想看看他那個時候腦子裏是不是裝的爆米花。
“那個時候我沒少擔心池遠這混小子！我想請假回去，手上工作又甩不開。
就連宋倩也覺得奇怪，特地地來問我。我還不是隻能咬著牙，告訴池遠：要對自己負責。”
她停頓了一會兒，又說道：
“後來，他初三，我再次提起這件事情，池遠那小子給了我模糊的回答。”
“什麼？”
池易疑惑地問道。
“他跟我說，他是因為幾次聽到他宋姨跟英子說：
‘初中了，媽陪你學習，少玩會兒，我們才能超過池遠’。
就腦袋發卡，想著如何自己不學習，讓英子超過了，會不會她就能輕鬆點。
他也知道是自己腦袋發卡了，這種愚蠢的決定都來了！”
李瑩這一番話也沒有別的意思。
這也不怪宋倩，天下的媽媽都喜歡這麼給孩子樹目標。
她隻覺得自己兒子蠢得可愛。
她繼續解釋道：
“這其實也不能怪宋倩，她也沒想到自己一句話能讓一個孩子如此在意。
你也知道那會兒宋倩和喬衛東已經離婚了，她覺得自己隻剩下了英子。
所以從初中開始，她就對英子開始嚴加管教。你也知道，我這閨蜜要強，以前也沒少跟我競爭。
現在她也想把最好的給英子，池遠又是第一。英子要學習，肯定不能像小時候一樣跟著池遠。
我們兒子那個時候心智也不成熟，不能承受那心理落差，哎。”
這也是李瑩後麵才知道的。
好一陣旁推測敲，這才打探出了池遠的想法。
等到他們了解到其中的緣由後，已經來不及了。
池遠已經因為很久沒看書，徹底看不進去。
本來都對手突然認輸，又令驕傲起來的喬英子覺得憋屈。
再加上知道男女有別，他也不成天跟著池遠一起玩。
得不到正麵反饋，池遠也選擇擺爛，失去了對學習的興趣。
漸漸地從課堂走神，到課堂睡覺，再到看書就睡覺……
擺爛淪為學渣，開始和方一凡比下限。
池易捂著頭，有些頭痛：
“也是，他那時正是愛玩的年紀。學校還好，有方一凡他們，可在家就隻有他一個人。
我們又太忙了，缺少交流，他也不願意交心傾訴。
所以他才因為無聊，去搞音樂、搞美術、跟方一凡打遊戲啊。”
理清緣由，得出結論，他拿過茶杯喝了一口茶。
很是自責。
這也是李瑩之後製定【家庭會議】規則的原因。
工作再忙，也必須抽出時間來交流。
命令的口吻隻會起反效果。
他們本就虧欠孩子，還強求他學習，這不就是破壞親子關係嗎？
李瑩合上手上的資料，歎了一口氣。
“他一直很幼稚、缺愛，我們已經早點意識到的。小時候，他欺負英子，是想吸引我的注意。
長大了一點，他捉弄英子，是想吸引英子的注意。
他將這些悶在心底，一頭走到黑。我們沒人告訴他：宋倩隻是單純想讓自己女兒更優秀。
沒了他這個‘別人家的孩子’，還有更多別人家的孩子。”
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(PS：寫了又刪，刪了又寫，我覺得還是發出來。劇情開始前，主角的一切基本就交代清楚了。
明天返校，動車8小時，保底8k。
開學後，平時兩更，周末沒有實驗就三更，考試周會提前存稿，一般不斷更。
哎，慢慢寫吧。每寫完一章，我都覺得寫得不行……）
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