喬英子也知道，方一凡肯定是想挨著陶子坐。
越是讓他如願，越會給他一種錯覺：陶子並不抗拒他。
的確，陶子不抗拒他。
這個指的是不抗拒是那個朋友方一凡。
而不是這個天天女神的方一凡。
她不想給他希望，隻是希望他早點認清，恢複以前那樣的朋友關係。
喬英子站了起來，拿起柱杖放到池遠手中。
“幹嘛？”
不剛才還在和陶子說悄悄話嗎？
“你坐最外邊。”
池遠也大概猜到了為什麼，於是照做。
方一凡的表情有點鬱悶，他親眼看到了他們仨換位置。
陶子都坐最裏麵去了。
方一凡也隻能坐在池遠邊上。
這樣一來。
他在這頭。
伊人在那頭。
中間隔了兩個頭。
咦？
算起來，似乎距離還拉近了！
這不比教室裏更近？
中間隻隔著喬英子和池遠！
池遠看一會兒，還是輕拍了一下傻樂的方一凡，對他搖了搖頭。
（放棄吧，陶子沒有那樣的想法。）
方一凡眨了眨眼睛，似乎在理解池遠要表達的意思。
最後，他眼神中帶著感動，豎起了大拇指。
（謝謝安慰，我不會放棄的！）
池遠：一臉懵逼.jpg
他覺得他們似乎不在一個頻道？
給他豎大拇指幹嘛？
……
他們又等了一會兒。
四個人分成了兩個陣營。
英子在和陶子在說著悄悄話。
池遠被方一凡拉著聊天，都有點心不在焉。
畢竟方一凡說的這些他不太感興趣。
一個目光總是不經意間瞥向英子。
一個看著陶子傻樂。
就當池遠實在看不下去，想要告訴方一凡“沸羊羊、雙麵龜、黑小虎”的故事時。
教室裏再次響起了腳步聲。
一個風塵仆仆，四月就穿著一件白襯衫的男老師走了進來。
標準的地中海發型，胡子有點拉碴，帶著一副黑框眼鏡。
一臉的滄桑。.伍2⓪.С○м҈
池遠戳了戳盯著對方發型的方一凡，將他拉起來，和英子一起喊了一聲：“陸老師。”
陶子和英子是同時站起來的，但是她沒有聽到老師的名字。
就被李萌批假了。
“哦哦，才剛開始就有四名學生？”
陸明將公文包放在池遠他們前麵的桌子上。
教室裏就四個學生，他也沒必要上講台。
“廢話不多說，奧賽隊不是誰想進就進的，這裏有一套卷子，沒有超過所學的內容，你們做一做。”
“這麼直接嗎？”
方一凡瞪大的眼睛，有點心虛。
真讓他做高中知識的卷子，他真做不出來。
他隻記得什麼：
∆v=at；
x=v0+at；
f=ma；
盡管，他連受力分析都分析不對，但是，他會寫公式。
老師看在他一道題就幾個公式的份上，總會給他幾分。
“恩？這位同學有什麼問題嗎？哦，別擔心，我帶了筆還有稿紙！”
說著，陸明從公文包裏，掏出幾份試卷和幾張考試剩下的稿紙。
他又摸了一會兒，掏出幾支中性筆。
“來做吧，時間其實沒關係，能做到哪就做到哪。”
他將試卷發給四人，自己拉開凳子坐下，想了想，他又換了個遠點的位置。
坐得太近會給同學壓力。
池遠總覺得這老師的眼神不懷好意。
就像在看好戲一樣。
他翻開了卷子，大概掃了一下。
知識，的確沒有超綱；
隻是這題嘛，陌生，很陌生。
沒有見過的題型。
而且主觀題，沒有客觀題。
他帶著憐憫看了捂著頭的方一凡一眼。
默哀。
這孩子估計在0、1、2、√3……中亂蒙了。
方一凡此時腦海中隻有一句話：
刪掉了他最擅長的選擇題，這老師，不講武德！
池遠轉過頭，又瞥了一眼認真做題的喬英子。
這是兩個人都擅長的領域。
自然有點想爭一爭高低。
他深呼吸一口氣。
不開倍速。
全神貫注。
開始答題。
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