陷入了作者設置的思想實驗之中。
這些問題看似鑽牛角尖，其實大有學問。
池遠之前看過這本書，覺得這設置的一百個問題還不錯，就是關於問題的討論有點扯。
但總體而言還是挺有意思的。
可以引導人思考。
喬英子突然抬頭道：“你覺得麵對這頭豬該怎麼辦？”
池遠也將視線從書上移開。
10倍效率使得他用讀15頁的時間，讀了快150頁。
池遠：“你自己得思考方法。”
喬英子：“我知道，但是，現在我想聽聽你的看法。”
池遠：“好吧，但我還是得說，某些哲學問題本身就是沒有答案的。我們享受的是思考的過程。
這是一頭被基因改造的豬，它的存在本身就違背了大自然的生物秩序，損害了動物的尊嚴。
你如果是思考吃不吃，這本身就難以得出正確的結果。
我要思考的是，豬為什麼會願意被主動吃掉，它為什麼會被創造出來。”
喬英子想了想。
如果是思考吃還是不吃，都會麵臨心靈的拷問。
這頭豬的出現，本來就預示了一種可怕的心理。
喬英子：“利用科學研製出這樣沒有生存利益的生物，大概是一件讓素食主義者歡喜雀躍的事情吧？”
池遠：“是的。但是，製造出這種生物，他們已經走向了極端。人已走向極端，做出來的事情就會令人感到害怕。”
喬英子：“所以，你覺得他應該拒絕這頭豬，然後質問對豬進行改造的人？”
池遠點了點頭：“我是這樣認為的，你應該有自己的想法。這種書不是為了得到一個正確的結果，而是找到一種合理的解釋和對策。”
喬英子：“所以，你想要得到自認為最合理，經得起推敲的方案，而不是抓住結果不放，這就需要考慮全麵。所以，這叫做思辨？”
池遠：“怎麼樣，有意思吧？連思考都去鑽牛角尖，隻專注一麵，這是不可取的。
比如，宋姨的飯菜，她一味追求營養，卻完全忽略了那樣的食物能不能吃進去。
再比如你，你隻知道嫌棄她的營養餐，卻不敢好好地告訴她。你以為這會傷她的心？
你忽略了一點。作為父母，他們何嚐不想與你交心？可不要憋到最後，爆發出來，傷害了自己，也傷害了他們。”
到了高中後，池遠也覺得宋姨有些過分緊張了。
這樣下去是不行的。
所以，他想借此機會告訴英子。
這丫頭，思想最容易鑽牛角尖了，那就是在為難自己！
喬英子沉默著點了點頭。
她將池遠的話聽了進去。
看了一眼旁邊的《食材大冒險》，她決定今天回去，就和她媽媽認真地探討這個問題。
池遠滿意地點了點頭，很自然地伸出手，摸著她的腦袋。
然後就被她瞪了一眼，但卻沒有伸手拍掉。
池遠的笑容不減，摸著女孩柔順的頭發。
“很好，保持這樣的活力。我並不喜歡焉巴巴的喬英子。”
他的話一頓，又說道：“我一直在你身邊。不要難為自己，有困難，來找我好嗎？”
以宋倩和喬英子的性格，池遠能夠預測到，到了高三，二人總會產生摩擦的。
感受著腦袋上這隻手的溫度，喬英子低著頭，輕聲地“嗯”了一聲。
她感覺心窩有點暖。
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