Part·39
“那個，校長先生，你的用詞好像不太對？”
那邊的黑川清河聽到了這裏，忍不住的開口說道。
“唔，其實我也這麼覺得。”在黑川清河提出了意見之後，男神沉默了一秒鍾之後，也跟著提出了建議，“如果是形容我們的關係的話，比起親熱來看親近更加合適吧？”
“原來你們也這樣覺得啊！我還以為就我一個人這樣覺得呢！”易銘西瞬間找到了組織，一臉感慨的說起了他偷聽的故事，最後默默的說道，“原來學校裏女生的成績真的不怎麼樣……”
男神忍不住掩麵，黑川清河在聽見易銘西那句‘和黑川同學去提供了相關流言之後，忍不住又想去偷聽她們說話了’本來想說句跟他有什麼關係，但是思考了一下之後覺得或許不做聲比較好，免得男神誤會他真的帶了易銘西去偷聽學生們的講話，就沉默了。
而那邊的男神還不了解易銘西？所以易銘一追憶完往昔之後，男神忍不住說道：“校長，你又忍不住去偷聽了啊？”易銘西頗為不好意思的撓撓頭然後就在那裏裝傻的笑著，可惜男神不為所動，十分無奈的對易銘西進行了說教，“校長，你之前才和我說不會去偷聽的。”
“唔，何瓷我錯了，這不是一下子忍不住嘛。”易銘西開始賣萌裝可愛。男神隻能摸了摸頭就放過了他。
偷聽事件就這樣過去了，為了不被流言打擾，黑川清河同學每天準時來校長室報道，躲在校長室裏偷偷摸摸的做著手工，他向易銘西保證，等到答應給白井少年的那個掛墜做好之後，將自己的掛墜拿回來就不再來打擾易銘西了。
黑川清河少年收到的困擾，易銘西經過幾次偷聽都了解了，所以也隻能拍拍黑川清河少年的肩膀，深沉的歎了口氣。
雖然和男神說好不會去偷聽，但是自從上次和黑川清河少年去旁聽了流言之後，易銘西之前被封印的偷聽技能再一次的覺醒了。覺醒之後的技能隱隱約約有些失控，所以現在易銘西忍不住的就想去圖書館溜達溜達。
恩，他這是在充實自己，絕對不是想聽到什麼。
不過隨著易銘西重拾了之前的技能之後，每天的圖書館之旅後，易銘西總覺得自己好像和學生們之間有了一些代溝，尤其是學校裏那些可愛的女學生們。她們說的東西在易銘西聽來，拆開每一個字都能聽懂，但是合在一起之後卻啥都聽不懂了。
比如她們討論的那個論黑川清河和白井真琴之間的JQ二三事，易銘西默默地聽了半天，都無法把她們討論的那些事情和他看見的事情聯係到一起，最重要的是，她們將那些事情聯係到一起，居然得出了一個讓易銘西都嚇了一跳的結論。
那就是黑川清河少年和白井少年絕壁是在一起了。
聽到她們得出的結論易銘西嚇得抖了一下，但是不由自主的就想起了之前黑川清河將白井少年壓在牆角的那一幕，那個結論和之前看到的東西互相結合，雖然聽到了部分他們交談的內容，但是易銘西還是忍不住想歪了。