深秋時節，一幫不肯言棄的少年，在清風苑正上演著一場，你追我趕的奮鬥戲碼。
11樓的8位清風大神，在兩位全中國都享譽盛名的專家課堂上，深度沉澱，努力鑽研，盡情拓展知識的盲區，思想的浩劫。
原本一籌莫展的學子們，此刻滿眼放光，聚精會神。
所有人都懇切地希望，能吸收更多的知識儲備。
摸底考試，所有的學生試卷都不及格。
這即是考證，也是對症下藥。
如此一來，老師便能清楚的知道，高球他們目前是處在什麼知識水平。於是，兩位老師共同製定了，8位同學的學習計劃。
高效，簡潔，直率的方式方法。
值得欣喜的是，高球通過冥想，掌握了集中思想沉浸式的學習方法，可以將學習成績提高54%；
這種效果超出了所有人預料，這也注定高球的複學之路，光芒萬丈。
隻是很可惜，胖子李虎他們，無法成為像高球這樣的幸運兒。
計劃裏，學習表勞逸結合，課堂上也並非枯燥乏味，而是兩位老師各顯神通，通過他們的認知及高度，舉一反三，讓高球他們更好的掌握跟吸收。
特別的是，沒有任何作業，隻有摸底考試後定製的試卷，所以補習訓練營真正的目的，除了教學，還有拓展大家的思維及認知。
這種理念與教學手段，深入人心。
清風八神，對黃老師跟唐老師，那是佩服的五體投地。
有了細致的學習計劃與合理健康的學習時間，接下來就是集中精力，聽老師的諄諄教誨。
高球的學習計劃比較充盈，因為早期農村教學質量極差，根基不穩，兩位專家不可能從一年級開始教起，而是將曾經高球落下的，根基不穩的再去鞏固一些核心知識，用技巧跟方法讓高球快速掌握。
對於新的知識，老師采用的是穩步求勝的策略。
所以高球在知識的海洋裏，特別的自在，也很享受。
課堂上大家不難發現，書本跟試卷看著差不多，可每個學生裏麵細致的內容跟選題有了差距，妥妥的因材施教。
隨著清風苑日益濃重的學習氛圍加深，各自的學習成績開始有了明顯的上升。
特別是高球自己，做夢都想不到，居然可以讓無力且糟糕的學習成績，通過冥想的方式從蒼白變為無限可能。
之前對複學高球做過評估，即使再努力，也隻能是班級的墊底，勉強能混到大學，高球甚至想過到時候學分不夠，為了實現目的買學分。
可唐華老師的冥想，給高球的學習生涯帶來了新的希望，冥想之後，腦海中孕育並呈現出來的靈動性跟思考，讓高球如獲新生。
如果重生前得到唐華老師的青睞，是否能夠在學業上有所建樹，高球不得而知。
厭學，休學，棄學……
高球回眸前生，從學業出發，做了深度思考。
借用西市交通大學，最年輕的教授黃佩珊的話說：學海無涯苦作舟！
至此，所有人都在破釜沉舟！
補習的計劃在5點結束，高球沒有在清風苑逗留，而是走了清風苑側門。
寶馬5係早已靜候，劉長安看高球從側門出來，拉開了車門。
“老劉，走吧，去公司。”
汽車從城關緩緩駛入縣城。
金海公司。
一進公司，瞬間覺得公司高大尚，有了逼格。
因為公司一直空缺的前台，現在有了一位重量級的美女撐場。
我們高老莊的村花，在金海站前台，將公司的形象提升一大截。
“高總好。”
高雅打招呼，高球微笑點頭。
看到高雅麵色極好，氣色也不錯，跟之前在車行看到的高雅完全有質的區別。