校車在寬闊的柏油馬路上飛馳，車廂中開始熱鬧起來。雖然新生彼此之間還不認識，不過畢竟是同齡人，來到新的環境也有共同語言，三三兩兩地開始聊天。
林雲飛與鄰座的男生都想打破初識的沉默，思考著該以什麼話題開頭，甚至感到有些不自在。
鄰座的男生先開口了：“你叫什麼名字啊？”
“我叫林雲飛，你呢？
“你名字挺好聽的啊！我叫陳樂然。”
“嗬嗬，很特別的名字！”
陳樂然聽後淡淡一笑，略帶靦腆。
林雲飛問：“上咱們這輛車的都是行政管理係的學生吧，你是一班的還是二班的啊？”
“我是二班的。”
“哦，那這麼說咱們倆還是一個班的呢。”
學校裏，行政管理係新生家長會正在召開。台上，一位三十多歲的男教師正在發言：
“首先，自我介紹一下，我是行政管理係分管教學的副主任，我叫劉宏波，請大家多多指教。現在新生到外地去軍訓了，將近二十天的時間裏可能跟家裏聯係不是很方便，我們會盡量給學生創造與家裏聯係的機會，但部隊上能不能提供這個方便也不太好說，所以各位家長如果有什麼事的話可以先跟我聯係……”
車廂內，林雲飛與陳樂然談得正熱烈：“哦，江蘇，江南水鄉，好地方啊！”
“嗬嗬，別總誇我啊。你們山東也不錯啊，人挺好的。”
兩個人性格相似，聊得很開心。
林雲飛看著路邊的農田和向後飛馳而去的樹木問道：“哎，對了，你知道咱們軍訓的地方在哪嗎？”
“不知道，聽說挺遠的。”
“是啊，也不知道條件怎麼樣。到了部隊，咱們怎麼跟家裏聯係啊？你知道嗎？”
“我聽一個同學說問過老師了，老師說會安排同學們與家裏打電話。”
“哦，是這樣啊……”
會場上，劉宏波繼續講：
“大家把孩子送來了，可以說，是把教育孩子的重任交給了我們。但是，大家可能對我們專業的設置、課程的安排等等的都還不是很熟悉。今天，我主要是受係裏的委托，向各位家長同誌介紹一下學院和係裏有關教學的情況。”
“我們學院是一所以社會科學為主，重點培養各類管理與行政辦公人才的普通高等學校，與省市部分企事業機關單位聯係比較緊密，對學生今後的就業具有一定的便利條件。”
“行政管理係是文科係，學生畢業後既適合在機關及事業單位從事辦公室日常管理工作，也能適應企業等單位的需要，就業麵比較寬。總之，在管理學院學習，一定會學有所獲；畢業後，是有著廣闊出路的。請家長朋友們放心！”
台下響起了家長的掌聲。
車廂內，忽然有學生興奮地喊道：“到了，到了，已經進了軍營了！”
聊得熱火朝天的學生們安靜了下來。透過車窗，寬敞的訓練場、各種各樣的訓練設施、整齊有致的樓房飛馳而過，學生們看到這些不禁有些興奮，紛紛感歎道：“我還是第一次進軍營。”“嗯，我也是。”“原來軍營是這樣的啊！”
車子在偌大的軍營裏轉來繞去，來到一座六層高的樓跟前。車速慢了下來。當同學們看到前邊有五六位軍人以標準的軍姿整齊地站立成一排時，再次發出了感歎。
帶隊的老師說：“同學們，咱們已經到了，大家拿好自己的東西準備下車。前邊的那幾位同誌就是咱們的教官，大家注意禮貌，下車自覺排好隊……”
他的話音淹沒在學生們喊叫和收拾東西的聲音中。
學生們逐個下了車，在教官的組織下簡單地站成隊列。
男生隊列前教官立如青鬆，開始自我介紹：
“同學們，大家好！歡迎大家來到我們訓練營進行訓練。我叫劉建明。”
另一位教官打了個立正，聲如洪鍾：“我叫趙勇。咱們行政管理係的新同學分為三個班，一班的一部分同學分在十四班，二班的十幾位同學為十六班，其餘的同學合為十五班。在接下來的二十多天時間裏，由我們倆擔任咱們學院新生軍訓營三連五排十五班和十六班的軍訓教官。”
劉教官說：“部隊裏紀律比較嚴格，大家既然來到了軍營裏，就應該按軍人的標準嚴格要求自己，遵守紀律。”
趙教官接著說：“咱們既是教官和學生的關係，也是朋友關係。有什麼情況，及時與我們交流。”
劉教官一指旁邊的六層樓：“這就是大家軍訓期間的宿舍，你們住在四層，一層是教官宿舍，平時沒有安排，不許隨意進出宿舍，大家都記住了嗎？”