劉宇軒坐在自己的位置上，趁著還沒有發下試卷，先閉目養神一會兒，回憶著剛才出題的難易程度。
第一局王新的題目難，第二局劉兵乒的題目很簡單，第三局閆磊的題目較難，第四局崔斌的題目比較簡單，第五局陳星的題目有點難，第六局喬安琪的題目簡單。
這相當於是兩個數列，1，3，5是難度遞減數列；2，4，6是難度遞增數列。
那麼第七局的題目，應該是一道比第五題簡單，比第六題難的題目。由於每輪比賽後，題目都會公布，劉宇軒對前麵幾道題目已經記憶下來，這個時候，正在全力搜索自己的記憶，進行最後時刻的判斷。
既然是一道中等難度的題目，那主要比拚的就是速度，但在提升速度的時候，也要注意一些小陷阱，不能因為速度，忽略一些細節。
而且如果題目簡單，根據前幾道題目的規律，題幹的閱讀量必然會很大，在快速讀題的過程中，也不能遺漏一些關鍵之點，導致最後的答案出現問題。
劉宇軒在心裏思考著每一個細節，萬事俱備，隻欠東風。
試卷發下來後，劉宇軒掃描題目，嘴角露出微笑，果然和自己預測的一模一樣，就是一道題幹閱讀量超大，但不是特別難的題目。
按照既定計劃，劉宇軒開始快速思考與答題。坐在他對麵的穆聯傑速度也很快，不愧為衛冕冠軍江南省隊的隊長，這個時候沒有絲毫慌張，沉穩應對、快速推進。
像這種題幹閱讀量很大的題目，雖然整體不算是很難，但需要考慮到的細節問題很多，在有限的時間裏麵，如果有一點疏漏，就可能導致滿盤皆輸。
場上這兩位隊員，都是兩個隊裏的絕對頂尖實力，又是最後一場比賽，場內外所有目光都聚集在了這兩人身上。
場外坐著的呂振峰正在和江南省隊的教練聊著天，雖然場內爭鬥得如火如荼，但是他們兩個從表麵上看倒沒有劍拔弩張，反而看著場內的局勢，“親密地”交流。
“老呂，今年你這一波隊員不錯啊，竟然可以拖到最後一局，讓江南省隊如此狼狽。”
“老趙，你是不是覺得最後一輪你們肯定勝利，現在還在以勝利者的姿態安慰我呢？”
呂振峰皮笑肉不笑，江南省隊趙教練是他的大學同學，從那時開始，兩人就一直是朋友加對手的關係。這個時候，勝負還沒有分出，趙教練就一副“雖然你們也很強，但是輸定了”的表現，讓呂振峰十分不爽。
趙教練聽了呂振峰的話，倒沒有十分生氣，繼續說道：“老呂，知道你勝利心切，但是你不太了解我們省隊穆聯傑真正的實力，他一會兒會向你證明，誰才是這個賽場真正的王者。”
呂振峰聽了趙教練大言不慚的誇讚，有點兒不屑，你們隊穆聯傑很強，難道我們隊的劉宇軒就弱嗎？
至少在呂振峰看來，劉宇軒是這麼多年自己遇到的最有潛質、最有靈性的隊員，目前隻有一個人的聰明才智可以排在他之前。
呂振峰想起自己剛畢業，進入豫南省中學任教的時候，第一次擔任數學競賽的助教，帶著的那幾個學生中叫夏曉嵐的那個女生。WwW.com
應該是在1984年吧，那時候她還是一個高三女學生，來自豫南省偏遠農村，但人長得非常漂亮，氣質極佳，讓剛畢業的呂振峰都不敢多看幾眼。