“本周的訓練主題是速度，相信在座各位平時無論是考試還是做作業，速度都很快，但你們的快在競賽中還不算快，去年末的省賽相信很多同學都深有感觸，題量大，如果解題速度不行，就已經敗下陣來。所以，需要繼續提升我們的速度，達到一個超我的境界。”
台下又是一陣議論紛紛，在場的很多學生都參加過那次數學競賽，所以記憶猶新，有好幾場比拚，都是速度為王，所以速度對於這種高強度競賽真的十分重要。
呂振峰看到同學們的反應，微微一笑說道：“那我再說一下咱們的淘汰機製，目前33名在冊，我們會在本周末淘汰13名同學，也就是隻有20名同學能夠進入到下一周。”
竟然這麼高的淘汰率，第一周就要淘汰三分之一還要多的學生，果然是省裏的集訓隊，競爭起來十分殘酷。
不過這也符合國賽的要求，與省賽相比，國賽從難度、題量、知識廣度隻會更高，如果做題速度就不符合要求，就不適宜參加國賽這個等級的競賽。
呂振峰示意大家安靜，繼續說道：“最終測試會在本周日上午進行，這幾天我會給大家發放大量試題練習速度，注意我們這裏說的速度可不僅僅是速度，做得最快錯的最多，依然不會進入下一輪，我們的要求是又快又好，追求全對，大家都是這方麵的翹楚，正確率的問題我就不再多說。”
為了防止一些學生耍小聰明，隻注重速度，而忽視了結果，呂振峰最後還是補充了一句，讓大家知道最後的評判標準，這樣，也就能杜絕一些學生把心思用在其他地方，而是一定要盡全力在做對題目的情況下提升速度。
開完會還不到四點，呂振峰拍拍屁股走人，留下一大幫人麵麵相覷，本來覺得大家都可以結成相互幫助的隊友，現在看來還得經過激烈的競爭，才能留下來。集訓隊裏本來還比較融洽的氛圍，立刻有些緊張起來。
好在尷尬的氛圍沒有持續多久，就在一群人坐在教室，大眼瞪小眼，不知道接下來要幹什麼的時候，一位助教走進教室，抱著一摞厚厚的試卷，放在講台上。
“各位同學，今天我們先來練習選擇題，選擇題一般分為單選和多選，單選一般是四選一，多選一般是五個以上選項，至少有兩個是正確答案，當然還有一部分不定項選擇也需要注意，可能是一個答案，也可能是多個答案。”
助教老師把試卷分發給每一個學生，繼續說道：“這套試卷一共是1000道題目，要求在5個小時之內完成，現在是下午四點，咱們到9點的時候收卷。”
一位學生舉手示意助教老師問道：“那我們的晚飯怎麼辦？9點鍾就沒飯了吧。”
助教老師笑道：“這位同學考慮得比較多，請大家放心，做完題目後，給大家準備有夜宵，而且在咱們教室後麵的櫃子裏也存放有很多零食，大家在答題的時候，可以隨意取用，不過答題時間不會延長，你吃東西的時間依然會算在答題的時間內。”
1000道題，王新深吸了一口氣，這個題量確實十分驚人，關鍵要在5個小時內完成，還得保證正確率，相當於每個小時就需要解答200道題目，1分鍾至少3-4道。