下午，1998年的豫南省數學競賽四強齊聚在一起，開始了最後的爭奪。
無論是豫南省戰隊、平原市戰隊、商都市戰隊還是山陽市戰隊，都已經做了充足的準備，向著最終的那個目標，進行拚搏。
下午的比賽規則又發生了變化，竟然不是團隊戰，而變成了團隊——個人對抗戰。由於每個戰隊都是10名隊員，所以團隊中每名隊員在決賽中都有展示的機會。
四支隊伍，分別把自己的隊員進行排序，每次上場一名隊員進行問題搶答。
答錯或者用時最多的名次靠後，根據答題情況，每一局確定四支戰隊的場上隊員名次。
每一局最後一名被淘汰，淘汰隊員的戰隊下一名隊員入場繼續，如此往複，哪個戰隊的隊員最後還站在場上，那麼該戰隊就是本屆競賽的冠軍。
而且，本屆省級數學競賽隻設冠軍，沒有亞軍季軍之分。對於沒有獲得冠軍的隊伍，就隻能被認定為進入決賽的隊伍，沒有什麼名次的獎勵。
這種規則也是為了讓大家拚盡全力，去爭取最後的冠軍，而不能為了確保自己獲得名次，變得畏首畏尾，增加比賽的激烈性。
王新在心裏揣摩了一下，4支隊伍一共有40人，每次淘汰1人，那最多得進行39輪，才能決出最後的冠軍。
該怎麼來布置陣容呢？
不能把最強的選手放在前邊，因為如果出現失誤，就會損失過大，導致後麵的輪次無人可用；但也不能把比較弱的選手放在前麵，如果淘汰的話，對於整個隊伍的信心和士氣，會有很大的影響。
因此，第一個人選擇是難上加難。
王新掃視全隊，有點兒犯難，應該讓誰打頭陣呢，確實有些選擇困難。
這時候，柴立傑看向王新，坦然笑笑：“還是我來吧，既然是搶答，前期肯定不會有很多大題，應該是基礎類的題目較多，這是我的強項，讓我為大家取得更持久的場上輪次。”喵喵尒説
王新也覺得柴立傑適合這個出場位置，柴立傑這兩天在團隊中好幾場比賽裏起到至關重要的作用，立下大功。這一次，期望柴立傑可以多撐幾輪，為後麵的隊員取得先機。
接下來，王新把喬安琪排在了中間位置，劉宇軒和自己排在了最後，本來王新想把劉宇軒排在最後，被劉宇軒拒絕。
“王新，拿出你的自信與勇氣，像上午一樣，你絕對是我們這裏最棒的。”劉宇軒大聲對王新吼道。
想不到一向情緒非常穩定的劉宇軒，這個時候也爆發了激烈的情感。
在劉宇軒的眼裏，王新依然還是那個需要去翻越的大山，不管劉宇軒現在成長到何種地步，在他眼裏，王新還是名副其實的學神，是要肩負起山陽市戰隊最後勝負希望的最大責任。
王新點點頭，同意把自己安排在最後，他也明白劉宇軒的心理。
自己這段時間確實有些畏懼了，感覺劉宇軒的實力上來後，自己總想躲在幕後，進行全局策劃，樂享其成。
但是，從劉宇軒的角度看，不是這樣的，他覺得王新是沒有把精力放在數學競賽上，是一種逃避。
今天上午，劉宇軒感覺到王新久違的戰鬥激情再次迸發，也十分興奮，他期望看見王新的爆發，來帶領山陽市戰隊站在最高的領獎台，而不是僅僅做一個別人看來可有可無的軍師角色。