盧月兒和襲人緊緊跟著，鄭麗碗和劉老二也緊跟上去。
“周刊現在準備的怎麼樣了？”
許墨冷不丁的開口詢問。
鄭麗碗早就做好了準備，如今麵對許墨的詢問，可謂是胸有成竹。
“編輯都已經找好了，記者也在前幾日的時候全部找到了，一共十名編輯、十名記者，這些都是經過精挑細選出來的。”
許墨點了點頭。
“紙張呢？現在進展如何了？”
許墨又拋出了一個問題。
“紙張前期的準備工作都已經快要結束了，最多七天時間便可以使用了。
到時候便可以印刷小學一年級的教材和刊登大唐周刊了。”
許墨略微沉思片刻。
“你們準備將教材定價多少？”
“語文書和數學書準備賣多少錢？”
書籍價格問題是整個大唐教育改革十分重要的一環。
大唐上下幾千萬人口，貧富差距極大。
書籍的定價需要考慮到方方麵麵。
這是個十分棘手的難題。
鄭麗碗與劉老二商量了許久，又走訪了不少地方，這才得出了一個較為合適的價格。
“大郎，我們建議賣給朝廷十文錢一本。”
話音落下，劉老二及時補充了一句。
“是新幣十文錢。”
新幣十文錢，也就相當於舊幣一百文錢。
市麵上現在的書籍，動輒便是幾十元，甚至上百元。
注意，這些都是新幣的價格。
倘若換算成舊幣的話。
天下學子們能買得起這些書籍的，少之又少。
而教材書定價新幣十文錢一本，相較於市麵上的這些書籍，簡直是便宜到不能再便宜了。
再者，如今紙張已經可以成批次的產出了。
許墨要將市麵上書籍的價格，打下來！
並且還是斷崖式下跌！
以前這些書籍價格昂貴，高高在上。
貧苦家庭出身的學子們很難接觸到這些書籍。
而如今許墨所做之舉，便要讓書籍，回歸最初。
讓天下萬民，都能看得起書籍！
新幣十文錢一本教材，許墨頷首算是拍板確定了這個價格。
眼見許墨思索片刻當即拍板同意了這個價格，鄭麗碗和劉老二兩人一顆懸著的心總算是落地了。
最近這段時日，他倆沒少為教材的定價問題而發愁。
如今這教材的定價問題，總算是塵埃落地了。
“呼。”
鄭麗碗和劉老二皆是感到鬆了一口氣。
不過還沒等他們鬆懈下來，許墨的問題又來了。
“那紙張，你們準備定價多少？”
兩人思索片刻給出的答案各不相同。
兩人之所以報出不同的價格，那是因為單獨售賣的紙張格式並未明確規定。
紙張有大有小，那價格自然也會跟著飄忽不定。
許墨聽完鄭麗碗和劉老二兩人分別不同的報價，略微沉思。
片刻後。
“這樣吧，要單獨售賣的紙張格式就按照作業本的那種格式，每本三十頁，每本作業本定價一文錢。”
一本作業本的定價為一文錢，這裏的一文錢同樣是新幣。
換做成舊幣的話，則是十文錢。
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