結果這邊胡老師一說，那邊其他陪孩子來的家長，一個個也都是忍不住開口。
“蛋黃肉鬆餡的點心？是那個蛋黃肉鬆餡的青團嗎？”
“不光是青團吧？好像那個紫薯酥餅也有蛋黃肉鬆餡。”
“對對，那家點心鋪子的蛋黃肉鬆餡點心特別好吃，我之前去買了一盒，結果回家一晚上我們家就給吃完了。”
“我家也是，回家之後，孩子爸爸本來還說不吃，結果吃了一個就停不下來。”
“我喜歡蛋黃肉鬆餡青團，放在冰箱裏冰了之後，回家不吃個兩三個，根本就不夠的。”
“我喜歡那個紫薯酥，蛋黃肉鬆餡吃起來特別好吃。”
……
畫室裏，頓時變成了點心討論的地方。
家長們討論，導致畫畫的孩子們都開始注意力不集中了。
胡老師見狀趕緊說：“好了好了，我們還是先別說，讓孩子們好好畫畫，大家要是有什麼點心方麵問題交流，等我們這堂課結束後，大家可以自由討論，現在可不要打擾到孩子。”
被胡老師這麼一說，家長們相互笑了笑，也都開始督促自家孩子好好畫畫。
並且其中幾個家長還對孩子說：“你好好畫，等上完課，帶你去買點心吃。”
家長給出了獎勵，自然讓孩子們又重新認真起來。
馮詩若自然也是繼續認真畫畫。
繪畫課終於結束。
胡老師很認真對每個學生的畫進行點評，並且現場給學生們做出一些認真的指導。
不得不說，胡老師還是很認真，對每個孩子都會一視同仁。
對畫得好的孩子給予誇獎。
對畫得不算好的孩子，也會給予一些勉勵。
並且也會給孩子們留下一些作業，讓孩子們回家也要好好的練習。
在這堂課結束後，不少孩子跟著家長先一步離開。
那些離開的家長，走出畫室後開始討論，回家之前去一趟點心鋪子，買一些點心帶回家。
最後大部分人都走了，剩下馮詩若和趙婉清繼續在畫著。
胡老師把最後一個孩子送走後，起身來到馮詩若和趙婉清身邊。
看到馮詩若在畫紙上認真的畫著。
看了一會，胡老師低聲說：“馮詩若你這個是想要畫個什麼？”
馮詩若抬起頭看向胡老師，然後把自己的想法也是給胡老師說了一下。
聽完馮詩若說的，胡老師想了想說：“嗯，這樣看，你這個畫的有點複雜，我們其實可以簡單一點。”
說著胡老師拿起一根畫筆，在紙上寥寥畫了幾筆，很快勾勒出一幅畫。
馮詩若和趙婉清盯著看了一陣，看著在老師畫筆下，很快一個圓滾滾團子出現，並且團子上還有這一對大眼睛。
胡老師著重在團子眼睛上，把團子大眼睛畫得活靈活現。
最後，胡老師在團子的頭上，添加了幾片葉子，看上去像是艾草的葉子。
畫完了之後，胡老師笑著問：“在呢麼樣？你們兩個看看，是不是符合你們的要求啊？”
馮詩若看了看驚呼：“好棒，胡老師你畫的真好，這個就是我想的呢。”
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