對於這樣一個有心機的人，李明哲也不知道該怎麼對待。
“唉！想啥呢？”
劉娟伸腳踢了下發呆的丈夫，見他魂不守舍樣子，嘟囔著站起身來去洗菜了。
“娜娜，作業寫的怎麼樣了？”在褲子上擦了擦手李明哲走到了女兒身後，揉了揉李娜的小腦袋。
“早就寫好了，周叔叔正幫我檢查作業呢。”李娜撥開爸爸的手，指了指正在認真批改作業的周向陽。
“他檢查作業？”
聽女兒說周向陽在檢查作業，李明哲愣住了，臉上的表情變得有些奇怪，詫異中帶著些許嘲諷。
正在檢查作業的周向陽餘光掃到李明哲的表情也不生氣，手中的筆仍然在作業本上滑動著。
其實也不能怪李明哲這樣，八十年代的國家雖然經過幾次的掃盲運動和知青下鄉等措施，大大提高了全國人民的文化水平。
奈何教育是一項浩大持久的戰爭，並非一朝一夕能夠改變的。
更重要的是教育是十分燒錢的行業，哪怕在數十年後祖國已經邁入世界一流強國，每年在教育行業花費的金錢仍然占據了國家財政支出的極大一部分。
在八十年代改革經濟剛剛開始發展，教育方麵確實力不從心，能夠讓老百姓認識一些簡單的字，能寫出自己的名字，國家就已經盡了很大的努力。
像周向陽這樣的年輕人大多都是很小就輟學打工，處於半文盲的狀態。
所謂半文盲就是識字不多，但也不影響正常生活，和小學生的文化水平差不多。
在這種社會常態下，李明哲聽到周向陽幫自己女兒檢查作業，怎麼可能不覺得可笑呢。
“娜娜，你的作業我檢查好了，有些題目我用了更簡單的算法，你看看可以嗎。”
周向陽把筆放下，伸手彈了彈作業本，衝李娜娜笑了笑。
李娜正想接過作業本卻被迫不及待的李明哲搶了先，隻能撇了撇嘴起身朝著廚房走去。
“媽，還沒好嗎，我快餓死了！”
“快了快了，馬上就可以吃了，娜娜你先把桌子收一下，明哲，小周，準備吃飯了！”
沒有理會妻子呼喊，李明哲呆呆的看著作業本上的題目，直到周向陽拍了拍他的肩膀才反應過來。
“這？”
“我平時沒事的時候喜歡看書，這不我閨女要上學了，我就多學了點小學的知識，省的以後都不知道怎麼輔導她，正好今天這些題我看過，還真是巧。”
周向陽笑哈哈的解釋著，走進廚房去幫忙了，留下李明哲在那發愣。
“呼！”輕輕把作業本放下，對於周向陽得解釋李明哲似信非信。
題目會做可以解釋的過，但那筆跡卻是長年累月練習之人才能寫出來的。
不過他也懶得多想，隻當周向陽是個喜歡練字之人，心裏不禁對周向陽更為高看了一眼。
“向陽，來走一個。”
“來！”
一杯酒下肚，李明哲咳嗽了幾下，趕緊夾了口菜壓一壓才緩過來。