不管怎麼說，能有出色發揮就是好事。
胡浩南忽的又想到一件事，如果不是球隊裏有這麼多人禁賽，就算是自己再有心培養馬龍，也不可能像現在這樣一上來就給予他這麼多上場時間。
所以說，有些事情，冥冥之中就存在著一係列的因果關係。
胡浩南如此想著，一根煙燃燼，然後起身走出了休息室。
下半場比賽開打，胡浩南隻說了一句話，誰這場失誤次數最多，賽後加練500個俯臥撐。
跟胡浩南比較久的老人們立刻明白了，然後炫耀般的向開拓者的“新人們”傳達自家老大的意思——無非就是說他們第二節太浪，需要收一下了。
於是第三節打下來，憑借34-24的單節比分，開拓者已經領先到了25分。
這也基本宣布整個第四節已經進入垃圾時間。
單說真的，以開拓者目前總共隻有8人打球的“能力”，就算是想換替補上去打球都不現實。
最終第四節，胡浩南把約基奇、麥迪和巴特勒三人留在了場下，其餘五人上去打滿了最後一節。
他也隻叮囑了一句話——別受傷就行。
換下麥迪和巴特勒就不用多說了，但是換下約基奇，然後一直沒有讓他上場，這讓全場球迷很不理解。
到了第四節中段，在勝負大局已定情況下，看熱鬧不嫌事大的玫瑰花園球迷開始高喊約基奇的名字。
因為從前後比賽過程來看，約基奇在場上，開拓者的進攻會更加流暢，時不時的就會送出一記風騷的傳球……而沒有約基奇的比賽，這是樸實無華到有些乏味。
不過胡浩南一直沒有把約基奇“放”到球場上來，不過他也沒有閑著。
他把約基奇叫到身邊，兩人就並排坐著，一起觀看比賽。
隻是胡浩南會不時的和約基奇交流著什麼。
靠近開拓者球員區比較近的vip觀眾隱隱約約能聽到兩人談話。
大致是說……
“這球你會怎麼處理？”
“我會如何如何……”
“你覺得那樣，馬修斯能接到你的傳球嗎？尼古拉，我從不懷疑你的比賽閱讀能力，但你得記住每個隊友的特點，有人速度快，有人跳得高，有人投籃扛幹擾能力強，有人喜歡定點出手……”
“你得根據不同隊友特點，做出相應的處理球方式，對於速度快的，你可以傳得更靠前一些，對於跳得好的，你可以拋得更高一些，對於扛幹擾能力強的，你可以提前一步衝進籃下，爭搶二次籃板，對於喜歡定點出手的，你要是手遞手，就需要幫他擋住防守人，而一旦到了下半場，就需要傳得相對保守一些，因為大半場比賽打下來，球員的體力會下降，運動能力會下滑……”
是的，胡浩南雖然沒有讓約基奇上場，但在場邊卻是不時地根據場上形勢向他灌輸相關籃球理念。
他要讓約基奇盡快成長起來，要讓約基奇學會如何站在隊友的角度來思考，更要讓約基奇明白，一個偉大的組織者不是要讓隊友來適應他的節奏，而是要用自己的傳球帶起隊友的節奏。
那該怎樣才能算是徹底的帶飛隊友呢？
很簡單。
了解每個隊友的打球習慣，知道他們喜歡接到怎樣的傳球，那麼作為一個組織者自然能夠真正的掌控全局。
在胡浩南看來，這樣的場邊學習遠比到場上多刷些數據來得更加有效……
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