第19章 歌曲發布(2 / 2)

現在距離運動會正式召開還有一段時間,部分學校雖然已經準備好歌曲,但還想再等等,看看能不能找到更好的。

而京都大學直接發布,證明它有信心,後麵很難再找到更合適的歌曲。

提前半年發布運動會歌曲,成功讓京都大學登上熱搜,關注此次運動會的人,並不少,尤其是大學生。

在歌曲發布前,劉校長特意告知過沐鋆琰,所以在第一時間,他便進入mv,查看mv。

進入mv先是顯示歌名,我相信三個字,大大的占據屏幕中央。

在看到詞/曲/編曲署名都是京大學子後,沐鋆琰徹底放心下來,劉校長這人不錯,能處,沒有背刺他。

mv開頭,是一名攀登者,正在挑戰一座高峰,太陽初升,攀登者視線望過去,與太陽平行。

與此同時,歌聲響起:“想飛上天,和太陽肩並肩。”

後麵陸陸續續出現各種運動員揮灑汗水的場景,有百米短跑奮力奔跑的影像,有跳高比賽縱深一躍的影像……

各種運動員全力以赴比賽的場景,配合上激情昂揚的歌聲,將運動健兒追求更高更快更強的體育精神,展現的淋漓盡致。

看完整個mv,沐鋆琰這個歌曲搬運者,也感到渾身熱血沸騰,恨不得上場比試一番,就更別提其他人。

歌曲迅速在網絡上走紅,好歌就是有著它獨特的魅力,讓人自發的就想將它推廣。

“哎哎哎,我這邊發現一首好歌,發你聽聽。”

“京大甩出王炸,快去網上看看。”

“京大這是不給其他學校留活路,此曲一出,其他學校還怎麼發布參賽曲。”

“我覺得下次世界大學生運動會的時候,華夏可以拿這首歌曲作為開幕曲。”

短短幾天時間,這首歌已經傳的家喻戶曉,走在大街小巷,總是能聽到:飛上天,和太陽肩並肩的音樂聲。

一名老師的部落格,將這首歌的熱度推向一個新高度。

那老師是一名高三班主任,高三是壓力最大的一年,也是學子最累的一年,為了考一個好大學,每天何止996。

日複一日的高壓學習,讓不少學生已經麻木,失去學習的激情,那老師聽到這首歌的第一時間,便想到他的學生。

這首歌用來激勵他們,不是正合適麼?他們正站在人生的關鍵節點,此刻不拚搏,更待何時。

那是一日中午午休之後,學校午休都有一個起床音樂,一是提醒學生起床,另一方麵是為了振奮精神,迎接下午高強度的學習。

班主任老師聯係到廣播室,將今日起床音樂替換成《我相信》這首歌。

隨著午休時間到,動感的音樂響起,本還有些困頓的學生,瞬間來了精神,今日的歌,不一樣。

等到聽完這首歌,原本死氣沉沉的眼神,如今充滿了鬥誌,充滿了希望。

這種精氣神的變化,在老師鏡頭下被完美的記錄,一首勵誌歌曲,能夠帶來如此效果,簡直不可思議。

這波熱潮一發不可收拾,許多學校紛紛效仿,然後效果好的出奇,均表示學生的士氣提升許多,尤其是初三、高三學子。

這是沐鋆琰所沒有想到的,他不由想起前世被這首歌支配的恐懼,每年中考季、高考季、運動會,總是能聽到這首歌。

這一景象在藍星再次複刻,相信以後學校和運動會,少不了這首歌作伴。

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