消息在大明報和讀書人的幫助下，迅速傳遍了整個大明。
有些聰明人，已經預感到，大明將會迎來一場劇變。
在此之前，朝廷極力提倡學校教育。有識時務者，更是將自己的學子趕出了私塾，放棄了官府的教育。
而且，人都是從眾心理的。
於是，皇家的公立學校裏，就擠滿了學生。
以往，許多大家族，都不會讓自己的子女進入朝堂，就是看中了孔聖的身份。
皇帝即位以後，雖然取消了八股文的尊貴，但也引進了其他的東西。
然而，在很長一段時間裏，儒家的經文始終占有主導的位置。
因為，一個人的財富，就是一個人的財富。
以上所說的，是由學校的結構所決定的。
在儒學發展了數千年之後。
在大明時代，任何一門課程，在儒門的眼中，都是垃圾。
這個世界，必須由讀書人來統治。
崇禎雖然認為儒學是為人之道，但卻不是為政之道。
不過在沒有出現新的天才的情況下，他們也就慢慢的提高了。
崇禎沒想到，這所學校居然如此受歡迎。崇禎當然沒有理由拒絕這樣的機會，相比起大明的功勞，他的培養和他自己的努力相比，簡直就是毛毛雨。
這個世上，本來就沒有什麼理智可言。
落後的人會受到懲罰。這是後人用無數人的性命，才得出的真理。m.X520xs.Com
一個國力弱，必然會受到別人的羞辱。
曾經有過，如今也有過，未來也不會消失。
一個民族要變得更強，就得把重點放在發展科學技術上。
沒有科學家的不懈的付出，是技術的發展。
好的科學家，好的發展條件，就是科技進步的保障。
一個好的科學家，必須要有足夠的學曆。
教育是百年計劃的基礎。
在所有國家都還沒有認識到普及教育的重要性之前，大力發展和培育優秀的人才，為大明打下了一個輝煌的基礎。
學以致用。學習會讓你的生活發生變化。
滿天繁星璀璨，人人都恨不得自己也能是那一粒。
但是，他們中的大部分人，都隻是大地上的一粒塵埃，和蒼穹有著十幾萬公裏的距離，無論經曆了多少風雨，經曆了多少嚴寒。
我們都想要脫胎換骨，但是，想要逆天而行，談何容易？
要過上更好的日子，就要靠自己持續的奮鬥來取得變化。
艱苦的拚搏和拚搏，實際上也是一種收獲。
不過代價實在是太大了。
對於大多數的普通人而言，這一次的失誤，就會讓他們一輩子都無法恢複過來。
聚集在一個地方，雖然不能像以前那樣，但也可以像一個巨人一樣，繼續前進。
有了前人的經曆，就能大大降低自己的花費，而且還能在一定的時限內，獲得更多的信息。
而這種信息的傳播，也是間接推動了技術進步。
雖說普通人並沒有得到最大的好處，可是隨著技術的進步，他們的日子也會越來越好過。
就拿化學工業來說，沒有任何的變化，但在肥料和殺蟲劑的生產上，以及種子的改良，讓農作物的生產，都有了長足的進步。
在未來，十四億人的衣食無憂，就是因為肥料，殺蟲劑，種子。
就算不能讓他的身份發生變化。
在物質上有了更好的物質基礎，在心靈上有了更多的滿足，這也是一種人生的轉變。
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