眼睛微眯，在臭寶與申策身上來回移動，說：
“臭寶與申策肯定有一人說的是真的，一人說的是假的，本護衛知道你們肯定知道誰說的是真是假，那麼就大膽的說出實情吧。”
此話一出，眾人心思各異。
老師自不必多說，他已經料想到這個局麵了。
因為若護衛是一個正常人，必定會如此做。
而臭寶卻緊張的身體發抖。
之前，他之所以敢出來再次說老師在說謊，是因為他看到其他學生低著頭不敢說話，那麼那時的他若站起來說什麼都是對的。
令他沒有想到的是申策說話了，而且說的還頭頭是道。
話語很有情景。
以至於護衛相信了其話語。
開始時他認為申策是嫌疑人，說話並不算數，護衛並不會認同。
如今護衛竟然認同了。
那事情便處於開始階段。
最重要的是把他自己也牽連進去了。
他怎麼會不緊張，怎麼會不害怕？
身體發抖便在情理之中了。
心中隻能祈禱這些學生不要說話。
因為如果其他學生說話，那肯定會實話實說。
再說申策，他在緊張與淡定中徘徊，因為他不知道老師說的話是否是實話。
畢竟臭寶說老師並沒有出去。
但他知道一點，老師開口為他編造遲到的話語是在為他好。
所以他隻能相信老師。m.X520xs.Com
在經過之前的一番思考後，他在腦中反複思考應該如何表達。
經過多次心中默念後，他毅然決然的站在老師一方。
再說其他學生，依舊低著頭並沒有說話。
從小父母就教導他們，不要與官爺說話，原因很簡單，童言雖無忌，但遇到那種不講理的官爺，即使你是小孩，有可能也會激怒官爺。
所以他們並不敢說話。
看著眾人依舊不說話的樣子，護衛隻能放大招：
“若你們依舊不說話，便無人為其二人證明，那本護衛隻能將二人都帶走了！”
聽聞此話，在經過反複思考後，竟有一學生突兀的站起來了。
這一幕引起眾人的側目。
反應最大的當屬臭寶了。
臭寶沒有想到竟然真的有學生會站起來講話。
他的心緊張萬分。
其他學生紛紛抬起來，看著站起來即將說話的學生。
第六護衛欣慰的點點頭，說：“很好，你叫什麼名字。”
“嗯……官爺，我叫大力。”
“嗯，大力，好名字，做一名勇敢的孩子，像你的名字一樣，大聲講出實情。”
看著大力站起來，老師有些不舍，但他也沒有辦法，事情到了這一步，必須得有人開口講話。
他正要鼓勵大力，讓其實話實說時，卻被第七護衛伸手阻攔。
這一幕真真實實的被眾人看到，也包括大力。
隻見大力站起身，對老師深鞠一躬，說：“對不起先生……”
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