這樣的進度，如果被外人知道，肯定會覺得很不可思議。
不過，不得不說，如今的年代，教材的知識點，相對於後世來說，還算少一些。
雲荷的學習速度，倒也不是那麼誇張。
至少，在季江城眼裏，他並不覺得這樣有什麼問題，頂多就是天賦異稟一些。
因為，當年的他，是臨時抱佛腳的類型，往往用很少的學習和複習時間，去應對考試，效果也還是很理想。
他覺得，自己與雲荷是一對，智商高一點，也很正常。
雲荷隻想說，我謝謝您嘞，敢情，你還想往自己臉上貼金？
不過，看在他是個合適的教學工具人飛份上，暫且讓他嘚瑟嘚瑟吧。
高中的教材，是季江城叫外公寄過來的。
教學中，雲荷總是故意提出一些問題，讓季江城思考，找出答案，讓季江城在這過程中鞏固知識，以便到時候一起參加高考。
其實，傳授知識給別人的過程中，自己也相當於再學習一遍，再記憶一遍。
而且，因為角色的關係，作為“老師”，自然而然地就會更加用心，以免給“學生”傳授錯誤的知識。
雲荷就是看中了這一點，才時不時拋出點問題，讓季江城幫她解答。
如此一來，季江城就隻能把知識都學透，融會貫通，才能解決問題。
這個時間段，雲荷與季江城學習，都是在屋子裏偷偷地進行。
之前，他們沒有那麼多顧慮，是因為，雲荷剛恢複正常，什麼也不懂，學習一點簡單的文字，無可厚非。
現在，如果讓人知道，雲荷已經開始學習高中的知識了，隻怕，會有人眼紅，或者冷嘲熱諷，引來不必要的麻煩。
因為，高考停止後，“讀書無用論”盛行。
除了教材外，有很多書籍，還被列為了禁書。
要是讀那些被禁止的書被人發現，是要被批評，寫檢討的，嚴重點，還有可能被拉去批鬥。
“枝枝，要是累了，就休息一段時間，不用這麼拚命的。”季江城笑著安撫道，“這些書，什麼時候都可以學。”
枝枝好像不會厭倦似的，即便他知道沒什麼問題，不過，心裏還是放心不下。
“不累，一點都不累。”雲荷笑了笑，“能學習到新的知識，是值得開心的事情，怎麼會累？要不是晚上的燈光傷眼睛，我都想要晚上也一直學。”
她說的倒是實話，火油燈的光太微弱，不能用來看書。
“當初，我要是有你這樣學習的勁頭，外公就不會被氣得吃不下飯了。”
季江城回憶起自己散漫的學習態度，無奈搖搖頭。
其實，這在很多程度上，也和社會上盛行的“讀書無用論”有關。
如此一來，學習的風氣，自然會受到影響。
“所以呢，你要向我學習，不可以偷懶。”雲荷一本正經道，“就算高考停止了，學到的東西，也還是會留在我們的腦子裏的。”
她說完後，繼續手上的物理題演算。
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