“我來講故事吧！”吳老師好像比平時更可親了…
課間的時候，同學們都圍住了吳老師，喜慶擠在前麵，能聞到老師身上散發出的淡淡的清香，“你的國際歌呢？忘了嗎？”
“沒有。”喜慶敢看吳老師的美麗眼睛，還有說話的嘴，離得這麼近；孩子們都圍在講台前，吳老師輕輕地唱起了國際歌…
吳老師一邊哼著歌兒，一邊掏出水果糖，“來，一人一塊兒，不許打架…”給大家發糖。吳老師結婚啦！不知道誰猜了出來，同學們一下子都知道了…
上第三節課，喜慶才想起補玉的本兒，著急得等到下了課，趕緊跑下樓去找…在一棵楊樹底下，喜慶扔的時候，看見那樹梢兒了，本子躺在那裏，好像等著喜慶去拿…
按照吳老師的布置，補玉，盛枝和喜慶分在一組，他們要去盛枝家寫作業。今天，他們組值日，打掃教室。平常都是補玉最後走，鎖門，她是組長。今天補玉生氣了，掃完地就走，“你不鎖門兒啦？”喜慶喊，補玉根本不聽，跟一個女同學相跟上走了，“你走，我們也走！”看誰鎖門？喜慶氣壞了，拉上盛枝就走，“走，咱們也走，看誰鎖門兒，丟了東西怨誰！”在樓道裏就要超過補玉她們，兩個小姑娘扭頭一看，撒腿就跑，下了樓梯，出了校門兒，一溜煙兒跑遠了，喜慶他們追了半天沒追上…
盛枝媽媽是個盲人，正在屋裏洗菜，聽見孩子們的腳步…“俺盛枝沒回來？”盛枝媽媽聽見是補玉。
“他們在後麵呢，一會就回來了。”
“跟你相跟的是誰呀？”聽見也是一個女孩兒。
“我們同學。”
“你們在院兒裏學習吧，我給你們擺好小桌了！”說著準備切山藥蛋，聽見了盛枝的腳步聲…兩個男孩氣喘籲籲進了屋，“媽我餓啦！”盛枝進門就喊。“媽這不是給你做嗎，你先寫字，寫完就吃飯啊！”“你快點兒啊！”
“快，快，媽可快呢，”說來慢聲慢語，盛枝媽媽切起土豆絲兒卻是飛快，她的頭抬的高高，兩手協調，節奏清晰，喜慶不由的停住看，“喜慶，俺盛枝在學校搗亂來沒有？”“沒有！”“你們可要幫助俺盛枝啊，他學習不好…”
“媽，窩頭也沒有啦？”盛枝還在找吃的。
“寫完作業再吃！你看人家補玉…”
“走，喜慶，”盛枝叫喜慶去院兒裏寫作業。
補玉低著頭寫，不理兩個男同學，“補玉，我走呀，”那個女孩兒要走，她是陪補玉來的。“等等我，”補玉央求。
又挨這麼近了，誰讓老師讓挨這麼近來，喜慶能清楚地看見補玉的辮子，燈心絨衣裳…燈心一樣，燈心草一樣，燈心草什麼樣兒，喜慶陷入遐想…“差點兒忘了！”喜慶悄悄地拿出了那個本兒，放在補玉手邊，補玉沒抬眼睛，用手摸住了本兒。