第三十章 你確定要命題作詩?(2 / 2)

其他老師也是停下了對“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話的感悟和探討,全都以不可思議的目光看著塗山天昊,難道這個小家夥真的還能創作出七彩級認證的詩文?

是小家夥自大還是真有把握?

“天昊同學,是你以前創作好的作品還是現在新創作?”劉校長追問道。

“校長,你隨便指定一個事物吧,天昊嚐試一下看能不能創作出合格的詩文出來。”

塗山天昊對自己記憶裏的詩詞數據庫還是很有信心的,既然早晚都要搬運前世的作品,還不如現在就一鳴驚人,免得以後受到更多掣肘和限製。

“啊!?我現場命題?這,這也太誇張了吧!天昊,你真的要我現場命題?”劉校長再次被塗山天昊的話語震驚到了。

會議室的其他老師也震驚不已,看來大家對這個天才的認知還是不夠啊!

如果這小家夥真能做到,那這小家夥真正誇張的不是修行天賦,而是智慧天賦啊!

這個無法檢測,隻能根據實際表現來評估的天賦,才是每個人最重要的天賦啊!也是帝國最看重的天賦啊!真正推動帝國科技進步的也是智慧天賦啊!

會議室十幾個活了幾百歲的大佬,都感到思維有點跟不上了,隻能不斷以“啊”來表達內心的震驚。

“校長,你出題吧!天昊都餓了,創作完這首詩,校長能讓食堂送點吃的過來嗎?”塗山天昊真的感覺餓得慌。

“呃!實在不好意思,天昊同學,忘了你還沒有達到辟穀的境界,讓你餓壞了,我馬上叫食堂給你送午飯過來。”

“詩文暫時不忙創作,等你把午飯吃完,我們做好準備了再進行實驗,萬一再出現類似‘大鵝’的龐然大物,豈不把會議室砸沒了。”劉校長對塗山天昊說道。

“呃!校長,你不會讓天昊賠償破壞學校池塘造成的損失吧?”聽校長擔心自己再“砸壞”會議室,塗山天昊小心問道。

“怎麼會讓天昊賠償呢?不說你這樣的天才享受的各種待遇,這種小損失根本不會找你賠償,加之本來就是王老師讓你創作的,要賠償也是她負責。”

“何況,天昊創作出了近千年未出現七彩級認證的詩文,這裏作為始創地,很快就會迎來不少人前來觀摩,尋找原創者的創作靈感。

“學校還想趁機配合你們當地政府,將那個被‘巨鵝’砸出的池塘,打造成標誌性景點,提高我們學校和安江鎮的知名度呢!”

“我們這些老家夥既然來到這裏,也是希望這幾年幫你把家鄉的整體實力提升一些,等你修為提升到一定階段後,也好放心離開家鄉。”劉校長說道。

“不過,天昊,你確定要現場命題作詩?其實你選擇擅長的事物自由發揮創作也是可以的,不要勉強自己。”

放心離開家鄉?我就一輩子宅在這個小地方,哪裏也不去不行嗎?這幾年也沒聽說有強行“服兵役”之類的製度呀?

我就知道,天下果然沒有白吃的午餐!

“校長,我確定!你任意命題就是。”

一會兒,食堂主管送了一份豐盛的午餐過來,餓壞了的塗山天昊接過來就狼吞虎咽的吃了起來。㊣ωWW.メ伍2⓪メS.С○м҈

而劉校長此時正通過聯絡器向相關領導彙報塗山天昊的情況。

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